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    【题目】（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_____力和_____力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。

    （2）每次都让小车从同一斜面的_____位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。

    （3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_____，小车运动的越_____。

    【答案】重 支持 同一 小 远

    【解析】

    （1）小车在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力；

    （2）根据控制变量法的思想；让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度；

    （3）对比三幅图，不难看出：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远，速度减小得越慢。

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    【题目】在如图所示的“汽油机模型”实验中，厚壁有机玻璃圆筒内底装有两根与静电起电机相连接的放电针。

    （1）将适量的汽油喷入筒内，用软木塞塞住筒口，摇动起电机。如果观察到放电针放电，汽油燃烧，软木塞被高温高压的气体 ，即可模拟四冲程汽油机工作时的 冲程。

    （2）实验时若发现点火装置不能工作，可用火柴替代放电针。为了点燃圆筒内的火柴，可用 会聚太阳光使其燃着。

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    【题目】在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验转置如图甲所示，固体a的熔化图象如图乙所示，固体b的熔化图象如图丙所示，

    （1）固体a熔化过程中，继续加热，温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。内能_____（选填“增加”、“减少”或“不变”）。此时a处于_______状态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。

    （2）固体b熔化过程中温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）；b点内能____C点内能（ 填“ 大于”，“等于”或“小于”）

    （3）某时刻温度计的读数如图丁所示，温度计的读数为______℃。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（ ）

    A. 若自行车停下，惯性就消失了

    B. 自行车受到的动力大于自行车受到的阻力

    C. 路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力

    D. 人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（ ）

    A. 在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同

    B. 在同一路面．无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样

    C. 只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小

    D. 在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小梦同学用如图所示的装置“研究定滑轮和动滑轮的特点”。

    （1）实验中需要用到的测量工具是弹簧测力计和_______。

    （2）实验中应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计，使钩码上升。

    （3）请将小梦设计的记录表格中未填写的测量项目补充完整。_______

    （4）比较1和2两次实验可知：使用定滑轮的好处是_______。

    （5）依据杠杆平衡条件分析，使用动滑轮提升物体所用的力是直接提升物体所用力的一半，但分析第3、4两次实验数据却不符合这样的关系，造成这种现象的主要原因是_______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一个体积30cm3、质量为178g的空心铜球，若在其空心部分铸满铝，则铝的重力是多少N？（ρ铝=2.7×103kg/m3，ρ铜=8.9×103kg/m3，g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是工人将重160N的物体匀速放下的过程，已知物体下降的距离为3m，用时3s，工人的拉力为50N，工人质量为50kg。（物体未浸入水中，且不计绳重及摩擦）

    （1）求工人放绳的速度。

    （2）求滑轮组的效率η1

    （3）如果物体完全浸没水中后滑轮的机械效率为η2，已知η1：η2=4：3（物体在水中仍匀速下降，动滑轮不会浸入水中且不计绳重及摩擦，g=10N/kg）。求当物体完全浸没水中后，工人对地面的压力。

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    【题目】在“观察水的沸腾”实验中：

    （1）如图甲所示，是某同学先用温度计测小烧杯中水的初温的操作图：

    A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。

    ①A图操作中的错误是：___________________。

    ②B图读数中的错误是：__________________和______________________。

    ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是_______℃。

    （2）该同学在做实验时，如图乙，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）

    第一种可能原因：__________________________。

    第二种可能原因：__________________________。

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