【题目】小张、小王两同学学习了电流、电压和电阻知识后，发现电流与水管中的水流相似、电压与水压表相似．小张同学提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似．随后小王同学便提出：导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关．
为了研究导体的电阻与哪些因素有关，他们设计了如图所示的电路，且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间，利用电流表和电压表测量后计算出阻值，将数据记录在表一、表二中．
表一 铝丝．
表二 铝丝
①分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是：常温下，铝丝长度相同，铝丝的横截面积越小，电阻越 ______ ．
②分析比较 ______ （选填“表一”或”表二“）的相关数据可得出的定量结论是：常温下，铝丝横截面积相同时，铝丝的电阻与长度成 ______ 比（选填”正”或“反”）．
③请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论．
（a）分析比较（1与5）、（2与4）或（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，铝丝长度与横截面积的 ______ 相同，电阻相同．
（b）分析比较（1与5）、（2与4）和（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下， ______ ．
④他们继续分析表一和表二的数据及相关条件，发现无法得到导体的电阻与材料的关系．
为了进一步探究导体的电阻与材料的关系，需添加的器材为 ______ （选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”）．
器材：
导体甲 长度为0.2米、横截面积为0.2毫米2的铝丝
导体乙 长度为0.2米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝
导体丙 长度为0.45米，横截面积为0.3毫米2的康铜丝．
【答案】①大 表二 正比 比值 铝丝长度与横截面积的比值不同，电阻不相同；铝丝长度与横截面积的比值越大，电阻越大 ④导体乙和导体丙
【解析】
试题（1）分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是：常温下，铝丝长度相同，铝丝的横截面积越小，电阻越大；
（2）分析比较表二的相关数据可得出的定量结论是：常温下，铝丝横截面积相同时，铝丝的电阻与长度成正比；
（3）（a）分析比较(1与5）、（2与4）或（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，铝丝长度与横截面积的比值相同，电阻相同；
（b）分析比较(1与5）、（2与4）或（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，铝丝长度与横截面积的铝丝长度与横截面积的比值不同，电阻不相同；铝丝长度与横截面积的比值越大，电阻越大；
（4）表一和表二中是探究铝丝，为了进一步探究导体的电阻与材料的关系，需添加的器材是不同材料的金属丝，可以选择导体乙和导体丙。
新思维假期作业寒假吉林大学出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示。已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________端（选填“A”或“B”），目的是________。
（2）实验中，闭合开关，如果小灯泡与灯座接触不良，则会看到电压表________示数，电流表________示数。（均选填“有”或“无”）
（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为2.2 V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为________V，这时电流表的示数如图乙所示，读数为________A，则小灯泡的额定功率为________W。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“比较纸锥下落的快慢”的活动中．
（1）如图甲所示两个等大的圆纸片，裁去大小不等的一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥．将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图中的_______（乙/丙）所示的位置；
（2）观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落_________所运动的距离；
（3）在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，发现_________（下落的时间/下落的路程）较难测出，于是我们可采用增加_________或选择图乙中的纸锥_________（A/B）进行实验．
（4）实验过程中，善于思考的小华猜想纸锥从同一高度下落的快慢不仅与纸锥的锥角有关，还可能与_______有关，因此要研究纸锥下落的快慢与纸锥的锥角的关系，发现参照图示方法做成的两个纸锥不符合实验要求，可改进的措施是____________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】今年“五一”期间，爸爸开车带着鲁鲁去旅游．汽车(包括车上的人和物品)质量为1.6×103 kg，汽车以90 km/h的速度在平直公路上匀速行驶230 km，所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍，汽车发动机的效率为25%，汽油的热值是4.6×107 J/kg(假设汽油完全燃烧，g取10 N/kg)．求：
(1)汽车以90 km/h的速度在平直公路上匀速行驶时，汽车发动机的牵引力是多少？
(2)汽车行驶230 km牵引力做了多少功？
(3)汽车全程消耗汽油多少千克？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明按如图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙如示，则L1两端电压为________V，L2两端电压为________V。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明学习了密度测量的知识后，想知道自己收藏的一块小石头的密度值，于是在征求老师同意后和小华在实验室进行了测量。如下图所示：
（1）将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图A所示，则应将平衡螺母向________________（选填“左”或“右”）端调节；
（2）用调好的天平测量石头的质量，如图B所示，则石头的质量为_________g。把细线拴在石头上，用量筒测出了石头的体积，如图C所示，则石头的体积为_____________cm3。
（3）该石头的密度为__________________kg/m3。
（4）同组的小华同学提出另外一种测量方法，如图所示：
①用天平测出石头的质量m；
②往烧杯中加适量水浸没石头，在水面位置作上标记。在量筒内倒入适量的水，读出其V1。
③取出石头，将量筒里的水倒入烧杯内，让水面升至标记处。此时量筒内剩余水的体积为V2。
④计算出石头的密度ρ=________________（用题中物理量的符号表达）；根据以上步骤，你认为小华测出的密度值会____________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
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【题目】太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃．（煤气的热值q=4.2×
J/kg，假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收）求：
（1）热水器中的水吸收的热量Q_____；[水的比热容C水=4.2×103J/（kg℃）]
（2）热水器5小时内接收到的太阳能E____；
（3）热水器的效率η____；
（4）若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤气_____？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小萌和小文用如图所示装置做“探究不同物质吸热能力”的实验。她们的实验设计是：在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和沙子，用相同酒精灯加热；同时每隔0.5min 就用温度计分别测量并记录它们的温度一次。
（1）小萌经过检查后，发现实验设计中存在一处问题，她们的改正是：将_______改为________。
（2）小萌比较“水和沙子吸热能力”的方法是：在实验过程中控制加热时间相同，通过比较________ 来比较水和沙子吸热能力。小文提出了另一种方法，你认为小文的方法应该是：________。
（3）加热时要搅拌沙子，目的是_______ 。加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水的温度，则______的吸热能力更强。
（4）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装______（选填“水”或“沙子”）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是______。
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【题目】小明在做“测量小车的平均速度”实验中，将一个滴水器（如图甲，每隔 0.2 s 滴一滴红墨水）固定在长为 12cm 的小车上，让小车从与水平方向成一定倾角的铺有白纸 带直轨道上由静止下滑，如图乙所示：
（1）如图丙所示是纸带上留下的红墨水轨迹（A 点是第一个点）及测得的小车运动的路程 数据，分析可知小车在做_________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动；小车在 AE 段的平均速度为________m/s。若斜面、纸带和刻度尺足够长，则 E 点后下一个印记点应 位于刻度线_________cm 处。
（2）取下滴水器，小明将纸带放回轨道并适当降低倾角，使小车以 0.09m/s 的速度沿斜面 向下做匀速直线运动并通过纸带上的所有印记点，则小车完全通过 CE 段需要_______s。
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