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7.按要求作图
(1)如图甲所示,画出光线AO经过半圆玻璃砖折射后的光路图;
(2)如图乙所示,根据入射光线画出反射光线,并标出反射角的度数;
(3)如图丙所示,根据折射光线画出入射光线;
(4)如图丁所示,画出物体AB在平面镜中的像.

分析 (1)由光的折射规律可知,折射光线、入射光线、法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居法线的两侧,且当光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角,当光垂直从玻璃射入空气中时,方向不变.
(2)根据反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,作出反射光线并标出反射角及其度数.
(3)仔细观察折射光线的特点,然后根据凹透镜的三条特殊光线作图.
(4)平面镜成像的特点是:像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换,即像物关于平面镜对称,利用这一对称性作出AB的像.

解答 解:(1)先画出法线0B,折射光线在玻璃内砖内,且在0B的左侧,光线与法线的夹角要小于入射光线与法线的夹角.如图所示:

(2)入射光线与镜面的夹角为25°,入射角为90°-30°=60°,可得反射角也为60°,在法线左侧画出反射光线,如图所示:

(3)对于凹透镜,折射光线平行于主光轴,则入射光线的延长线过另一侧焦点;如图所示:

(4)分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像.如图所示:

点评 此题考查光的反射定律作图,凹透镜的光路图,平面镜成像作图,难度不大,综合性较强.

练习册系列答案
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17.如图是交通标志,其中左边标志的含义是汽车行驶速度不能超过80km/h;右边标志的含义是从该标志牌到鞍山还有48km;汽车从这个标志牌到鞍山最快要36min.

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18.如图所示,电源电压24V,电阻R1=8Ω,R2=4Ω.问:
(1)当开关S闭合时,电流表示数是多少?
(2)当开关S断开时,电压表示数是多少?
(3)当开关S断开时,电路的总功率是多少?

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15.把“10Ω  2A”和“20Ω  0.8A”的两个定值电阻并联起来,在不损坏电路元件的前提下,干路上的电流最大为2.4A.

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2.如图所示,重8N的物体,在拉力F的作用下2s内匀速上升了0.4m,动滑轮重2N,不计绳重及摩擦,则下列计算结果不正确的是(  )
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C.拉力F的功率为1WD.滑轮组的机械效率为80%

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12.一辆汽车行驶在平直公路上,该车30min内匀速行驶了30km,消耗汽油4kg,汽油完全燃烧放出的热量有30%转化为机械能.(汽油的热值为4.6×107J/kg)求该汽车:
(1)这段时间内获得的机械能;
(2)汽车行驶过程中的牵引力.

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19.小彬用如图所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样.阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、50Ω的定值电阻各一个.
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
(2)小彬将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是定值电阻R1短路(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.36A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向A(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(4)将10Ω定值电阻换成15Ω定值电阻,重复步骤(3).
(5)实验记录的多组数据如表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比.
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是滑动变阻器最大阻值太小,无法保持电压表示数为1.8V.
实验次数定值电阻(Ω)电流表示数(A)
15
2100.18
3150.12

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16.小芳同学做探究凸透镜成像的规律实验,她首先按图1所示完成仪器装配,图中H点是2倍焦距处.

(1)经过调节,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向上(选填“上”或“下”)调;
(2)调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向右移动(填“左”或“右”),这次成的是倒立、放大的实像;
(3)再把蜡烛移到B点处,这是小芳发现无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的虚像,要想看到这个像,小芳观察的方法应是:从凸透镜的右侧透过凸透镜去观察.
(4)小芳再一次调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置,使u=30cm,v=15cm,发现蜡烛的火焰能在光屏上成一个倒立缩小的像,此时,固定蜡烛和光屏的位置,改变凸透镜的位置,当u=15cm,还能再次在光屏上看到一个倒立、放大的实像.
(5)同班的小明同学,改用发光二极管光源“F”来做实验,实验时将光源放在15cm处,实验使用的凸透镜焦距为10cm,其大小如图2所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像C
(6)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是D
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距.

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17.正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到声音又逐渐变大,这个现象说明(  )
A.空气阻断了声音的传播B.玻璃罩阻断了声音的传播
C.声音的传播需要介质D.声音的传播不需要介质

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