精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图中甲用手将弹性钢片拉弯,说明力可以使物体的_____发生改变;松手后如图乙,钢片将塑料片打出,说明力可以改变物体的_____;小钢球不会随塑料片飞出,说明了小钢球具有_____,小钢球下落受到_____的作用.

【答案】形状 运动状态 惯性 重力

【解析】

力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;

物体有保持原来运动状态不变的性质,这种性质叫做惯性.

图甲中用手将弹性钢片拉弯,说明力可以改变物体的形状;松手后如图乙,钢片将塑料片打出,说明力可以改变物体的运动状态。

小钢球原来是静止的,当塑料片受力飞出时,小钢球由于惯性还要保持原来的静止状态,故小钢球不会随塑料片飞出;塑料片飞出后,小钢球由于受到重力作用而下落。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是一辆长达30m的无轨电动列车,它外观采用流线型结构,与燃料汽车相比,行驶时电动机比内燃机的噪声小很多,与有轨电车相比,它拐弯灵活,下列关于无轨电车的说法不正确的是

A. 流线型结构有利于减小行驶中受到的空气阻力

B. 灵活拐弯时无轨电车的运动状态不改变

C. 行驶时噪声小是在声源处减弱噪声

D. 电动车取代燃料汽车可减小对大气的污染

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】装修房子期间,小明准备为酒柜安装小射灯(额定电压为12V),他把小射灯直接接入家庭电路后,刚一通电小射灯的灯丝就被烧断了,经检查发现,还有一个配件忘记安装了。

物理量 次数

1

2

3

4

U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

I/A

0.30

0.26

0.24

0.20

R/Ω

8.3

7.7

6.3

5.0

1)没有安装配件导致小射灯被烧坏的原因是小射灯的实际电压________额定电压。

2)小明想知道灯丝电阻随温度变化的规律,他利用实验室的器材设计了图甲所示的电路,小灯泡的额定电压为2.5V。闭合开关后,发现小灯泡不发光,经检查是由于某根导线断了造成的。他又利用图乙的电路对图甲的电路进行检测。检测时他应该将图甲中的开关________,若检验灯发光说明被检测导线________(选填断了没断)。

3)更换导线后,正确进行实验并将数据填人下表(电源电压恒为4V)。分析实验数据发现:温度越高,灯丝电阻越________。根据表中的数据分析,下列滑动变阻器的规格符合实验要求的是________

A30Ω 0.2A B20Ω 1A C10Ω 1A D l.5A

4)小明查找资料,发现大多数金属的电阻都具有和灯丝电阻随温度变化规律相同的性质。他用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接人图甲的电路中,并将滑动变阻器的滑片调到适当位置固定不动,设计了一个简易的测温装置。若要满足温度升高时测温装置的示数变大,应将图甲中________表的表盘改装成测温装置的刻度盘。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】重力相同的ab两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动,它们运动的st图象,分别如图甲、乙所示,则在图象描述的运动过程中

A. 它们都做匀速直线运动

B. a货物所受重力和钢索对它的拉力是一对平衡力

C. b货物所受重力和钢索对它的拉力是一对平衡力

D. 整个过程中,a货物的速度都大于b货物的速度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中:

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图甲乙所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:__________

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整__________来改变F1和F2的大小.

(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图丙中的位置,松手后,小车将__________.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡与__________关系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法,伽利略曾设想了一个理想实验,如图所示(图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接),下列是该实验中的一些事实和推论

A、如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度

B、减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然能达到原来的高度

C、继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球要沿水平面做匀速直线运动

D、两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面

在上诉ABCD四个步骤中,属于可靠性事实的有_________,属于理想化推论的有_______________

②、上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是___________________

③、该理想实验__________(填“是”或“否”)直接证明了牛顿第一定律。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究影响导体电阻大小的因素时,某实验小组想利用图所示的电路分别对导体电阻跟它的长度、橫截面积、材料有关的猜想进行实验验证:

(1)为验证导体电阻跟长度有关,下表中可选用的三种导体是_____(填导体代号);

(2)若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察_____也可以判断导体电阻大小,但不足之处是_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。

(1)安装图甲所示的器材时,应先确定_____(选填铁棒A”“铁夹B”铁圈C”)的位置。实验中,需要观察试管内物质的_____,并记录温度和加热时间。

(2)分析图乙可知:该物质的凝固点为_____;该物质第40min的内能_____(选填大于”“等于小于)第20min的内能。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某学习小组的同学在测量小灯泡电阻的实验中,设计了如图甲所示的电路图。小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样,电源电压为3V。请完成下列问题。

(1)根据电路图甲,请用笔画线代替导线把图乙中的实物电路连接完整。

_______

(2)他们在某次测量中,电表的读数如图丙所示。此时于小灯泡电阻的测量值为________Ω。与通过标值“2.5V 0.3A”算出的小灯泡的阻值相比,上述测量值________ (选填偏大”、“偏小相等”),原因是:________

(3)从电路图甲来看,要测量小灯泡在额定电压下的电阻,应继续将滑动变阻器的滑片向________移动。(选填、或”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案