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    【题目】以下说法正确的是

    A. 物体吸收热量，温度一定升高

    B. 外界对物体做功，物体内能一定增加

    C. 温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大

    D. 做功改变物体内能的本质是内能和其他形式能之间的转化

    【答案】D

    【解析】

    A. 当晶体熔化时，物体吸收热量，温度不变，故A错误；

    B. 外界对物体做功，物体能量一定增加，但内能不一定增加，如将物体举高，重力势能增加，内能不增加，故B错误；

    C. 温度高的物体只能说明分子动能大，而内能由质量、温度、体积等因素决定，故C错误；

    D. 做功改变物体内能的本质是内能和其他形式能之间的转化，故D正确；

    故选D。

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    【题目】物理学中，把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为__________________电荷（“正”或“负”）；把________（“正”或“负”）电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

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    【题目】大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有_____种，同种电荷相互_____。

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    【题目】如图是可供游客在海上游玩时的一种旅游观光艇，此观光艇的质量为900kg，在海上航行最大速度为36km/h，最多可载的游客数量为20人，如果海水的密度取1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg，求
    （1）该观光艇在水面下70cm深处有一个面积为20cm2的小零件，求小零件受到的海水的压力是多少？
    （2）假设每位乘客的平均质量为60kg，观光艇满载乘客时，此时浸入水中的体积多大？
    （3）多艘观光艇同时使用时，通常采用“一”字编队形式前行，而不是并排前行为什么？

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    【题目】小明用天平和量筒测某种合金的密度．

    （1）调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，则此时应将平衡螺母向_______调节．

    （2）用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示，请你指出其中的两点错误：

    ①_______________________________；

    ②_______________________________．

    （3）改正错误后，小明用正确的方法测量合金块的质量，天平平衡时，放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示．当量筒中的水面稳定后，水面所在的位置如图丁所示，由此可知，合金块的质量为______g，合金块的体积为_______cm3，合金块的密度为_______g/cm3．

    （4）小明在整理实验器材时发现，测量合金块质量所用的砝码因锈蚀掉了一小块．导致合金块密度的测量值________（偏大/偏小）．

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    【题目】小明家的电子式电能表表盘上标有“3200imp/（kWh）”字样．11月底的示数为，12月底的示数为，则他家12月份消耗的电能是 kWh．为测电暖器实际消耗的功率，小明将标有“220V 1000W”字样的电暖器单独接入自家电路中，观察电能表上的指示灯在1min闪烁48次，则电暖器消耗的实际功率是 W．

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    【题目】水对人们来说是最重要、最常见的物质之一，下列关于水的情景中，发生了物态变化的是（ ）

    A. 雨水汇入江河流向大海

    B. 密封的纯净水放到冰箱的冷藏室里

    C. 把冰块分成两块

    D. 寒冷的冬天，河里的水结冰

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    【题目】小华做测灯泡电功率的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）请用笔画线代替导线，将如下图所示的实验电路连接完整________；

    （2）调节滑若某次实验电压表的示数如上图（中间）所示，若想测量小灯泡的额定电功率，应再动变阻器的滑片P，使P向_______移动（选填“左”或 “右”），当电压表的示数为2.5V时，对应电流表的示数如上图右边所示，则小灯泡的额定电功率是_________W；

    （3）不改变这个电路，_______（填“可以”或“不可以”）研究电流和电压的关系。

    （4）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取出，则电流表____（选填“有”或“没有”）示数，电压表____（选填“有”或“没有”）示数。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。
    用体重计测量自己的质量m；
    估测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；
    （1）用(填测量器材)记录跳n次所用的（填物理量与其对应字母）。
    （2）数据处理：
    ①自己所受的重力G=；
    ②每次克服重力所做的功W=Gh= ， 则跳n次所做的总功W总= nW =；
    ③则平均功率P=。
    （3）两人想比较跳绳的平均功率（假设两 人跳起的平均高度相同），则 （ ）
    A.频率相同，体重大的功率大
    B.频率相同，跳的时间长的功率大
    C.体重相同，频率高的功率小
    D.体重相同，跳的时间长的功率大
    （4）小华要想提高跳绳测试的成绩，请你从物理学角度为他提出一条合理的建
    议：。

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