【题目】如图所示,是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成.通过观察指针 B 偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体 A,当用导线 a 与接线柱 2 相连,闭合开关后,指针 B 发生偏转.
(1)指针下方的物体 A 应由质材料制成.
A.铜
B.铝
C.塑料
D.铁
(2)实验发现:①将滑动变阻器的滑片 P 向左移动过程中,指针B偏转的角度将会 . ②将导线 a 由与接线柱 2 相连改为与接线柱 1 相连,闭合开关后,调整滑动变阻器的滑片 P 的位置,使电路中的电流保持不变,可发现指针 B 偏转的角度将会 .
(3)经过对电磁铁的研究,可得出电磁铁的磁性强弱与及有关.
【答案】
(1)D
(2)变大;变大
(3)电流大小;线圈匝数的多少
【解析】解:(1)磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,所以物体A由铁质材料制成,故选D.(2)①由图知,滑动变阻器左边的电阻丝接入电路,滑片左移时,接入电路的电阻丝变短,电阻变小,电流变大,电磁铁的磁性增强,电磁铁对铁质A物体的吸引力变大,指针B偏转的角度将会变大.②在电磁铁中的电流不变时,将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连,电磁铁线圈的匝数增多,电磁铁的磁性增强,电磁铁对铁质A物体的吸引力变大,指针B偏转的角度将会变大.(3)由实验得出:电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数的多少有关. 所以答案是:(1)D;(2)①变大;②变大;(3)电流大小;线圈匝数的多少.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是市场上一种电热饮水机的简化电路图,S是温控开关,R2是调节电阻,其阻值为88Ω,R1是供加热的电阻丝,饮水机的铭牌如表所示.[已知c水=4.2×103J/(kg℃)]求:
(1)若饮水机正常工作的加热效率为80%,现将质量为5kg,初温为20℃的水在一标准大气压下烧开需要吸收的热量是多少?需加热多长时间?(计算结果保留整数)
(2)当饮水机处于保温状态时,R1的功率是多少?
型号 | YSJ﹣66 |
额定电压 | 220V |
加热功率 | 2200W |
水箱容积 | 5L |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜的焦距为10cm.
(1)实验前,调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心在_____,目的是使烛焰的像成在光屏的中央.
(2)如图所示,若蜡烛、凸透镜在当前位置,应向_____(填“左”或“右”)移动光屏,直到光屏上得到清晰的像.此时烛焰的像是倒立的、_____(填“放大”或“缩小”)的实像,这一成像规律应用在_____(填“照相机”或“放大镜”)上.
(3)在(2)的基础上,若凸透镜位置不动,将蜡烛和光屏位置互换,光屏上将得到倒立的、_____(填“放大”或“缩小”)的实像.
(4)当蜡烛燃烧逐渐变短时,为了使像还能成在光屏的中央,应向_____(填“上”或“下”)适当调节光屏的位置.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中,光具座上各元件位置如图所示,此时在光屏上恰好成一个清晰的像,则下列说法正确的是( )
A. 利用了这一原理制成了照相机
B. 若将蜡烛远离凸透镜,则应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像,且像逐渐变小
C. 若保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏的位置互换,会在光屏上成一个清晰倒立、放大的像
D. 若保持凸透镜位置不变,将蜡烛放在刻度线45cm处,适当移动光屏也能得到一个清晰的像
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列有关热现象的说法中错误的是( )
A.人们吹电风扇感到凉爽,是因为电风扇降低了气温
B.压缩体积可使气体液化
C.夏天,在食品运输车里放些干冰降温是利用干冰熔化吸热
D.海波、铝是晶体,沥青、玻璃是非晶体
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】质地均匀的圆柱体甲、乙放置在水平地面上,甲的底面积是乙的4倍.如图所示,将甲沿竖直方向切去一半,乙沿水平方向切去一半,甲、乙剩余的部分对地面的压强相等.则甲、乙原来对地面的压强P甲、P乙和压力F甲、F乙的关系是( )
A.P甲=P乙
B.P甲=2P乙
C.F甲=4F乙
D.F甲=2F乙
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明爸爸在公交车站用手机扫描单车上的二维码后自动开锁,下列说法正确的是( )
A.自行车正常行驶的速度约为5km/h
B.自行车轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
C.手机扫描二维码时,二维码位于摄像头二倍焦距以外
D.二维码上的黑色条纹可以反射所有色光
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