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    11．射箭运动员用力将弓拉弯，说明力能使物体发生形变．

    分析 力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．

    解答 解：在力的作用下弓被拉弯了，由此可知，力能使物体发生形变．
    故答案为：形变．

    点评 本题考查了力的作用效果，是力学基础知识的考查，是中考的热点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．水的比热容是4200J/（kg•℃），表示的意思是质量为1kg的水温度升高1℃吸收的热量为4200J．质量和初温都相等的水和酒精，其比热c水＞c酒精，它们吸收相等的热量后，末温最高是酒精．汽车发动机上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容比较大的性质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．用如图所示的滑轮组在水平地面上移动一个重箱子．如果箱子A的重量为1200N，在绳端沿水平方向用大小为100N的拉力F使箱子以0.1m/s的速度匀速向左运动，在不计滑轮和绳的重量、以及滑轮与绳之间的摩擦时，请你确定物体A受到地面对它的摩擦力的大小是300N，方向向右 （选填“左”或“右”）．假如物体A所受的摩擦力保持不变，而滑轮组的机械效率为80%，那么小明拉动物体A仍以0.1m/s 的速度做匀速直线运动，所需实际拉力为125N，在5s内拉力所做的功是187.5J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．在物理实验中，经常需要多次实验，才能得到结果，例如：
    （1）“探究平面镜成像的特点”实验中要多次测量蜡烛和它所成像到玻璃板的距离；
    （2）“探究杠杆平衡的条件”实验中要多次测量力和力臂的值；
    （3）“测定物质的密度”实验中多次测量同种物质的质量和体积；
    （4）“探究二力平衡条件”实验中多次改变力的方向、测量力的大小．
    其中，属于从不同情况下归纳出普遍结论的实验是（1）（2）（4）；属于减小误差的实验是（3）．（均选填序号）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．某同学测定固体密度实验时的数据如图所示，被测物体的质量为72.6克，体积为10厘米3，密度为7.26×103千克/米3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小华观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想，小华决定进行实验．
    （1）要完成实验，除了需要如图l中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是刻度尺．进行实验后小华记录数据如表．
    实验次数1234567
    拉力（钩码总重）F/N0123456
    弹簧伸长量△L/cm00.400.801.201.602.002.70
    （2）在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线．
    （3）由图象可验证小明的猜想是正确 的（填“正确”或“错误”）．
    （4）实验分析可得出若用该弹簧来制作一个弹簧测力计，则该弹簧测力计的量程为0～5N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．某小组同学为了“研究物体的动能大小与哪些因素有关”，让若干小球先后从光滑斜面上由静止滚下，从A到B沿水平面做匀速直线运动，然后在B点分别撞击同一个小木块，并推着木块水平移动一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远，表示小球撞击前的动能越大．他们在如图1所示的装置上安装了数据采集系统，自动生成小球在AB段运动中的S-t图象，并测量了不同小球在水平面推动同一木块移动的距离，部分数据记录在下表中．图2所示是其中两次质量为0.1千克的小球中从不同高度滚下来在AB段运动的S-t图象．


    实验序号    		小球质量（千克）小球速度（米/秒）木块移动的距离（米）
    10.10.10.2
    20.10.20.8
    30.20.21.6
    40.30.22.4
    5
    6
    （1）请根据S-t图所提供的信息将表格中的数据填写完整．
    （2）该小组同学在检查实验数据时发现还有甲（0.1千克、0.3米/秒、1.8米）、乙（0.4千克、0.2米/秒、3.2米）两组数据没有填写入表格．随后马上将甲、乙两组数据依次补填在实验序号5和6中．请你根据上述实验的所有数据及相关条件进行分析，可得出初步结论：
    ①分析比较实验序号1、2、5可知：当物体的质量相等时，物体的速度越大，物体的动能越大．
    ②分析比较实验序号2、3、4、6可知：当物体的运动速度大小相等时，物体的质量越大，物体的动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．随着指挥员“点火”一声令下，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，将“神舟九号”飞船平地托起，直冲云天．在刚离地上升的过程中，“神舟九号”飞船的动能增大，重力势能增大．（填“增大”“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．作图题
    （1）画出水杯中球的受力示意图
    （2）请画出既能改变力的方向，又能省力的滑轮组绕线方法．

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