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某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是

A. 电阻一定时,电流随着电压的增大而增大

B. 电阻一定时,电压随着电流的增大而增大

C. 电压一定时,电流随着电阻的增大而减小

D. 电压一定时,电阻随着电流的增大而减小

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册:1.1“长度与时间的测量”质量检测练习题 题型:单选题

下列数据最接近实际的是(  )

A. 正常人脉搏的跳动每次的时间约为10s

B. 中学生正常步行的速度约为10m/s

C. 八年级物理课本的质量约为10kg

D. 我们的教室的长度约为10m

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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第五章 人与机械 第1节杠杆 同步练习题 题型:填空题

在探究"杠杆平衡条件"的实验中,若杠杆在使用前左高右低,要使它水平平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向_________调节.某小组得到的两组实验数据如下表所示:

根据实验数据,可以得出的结论是:_________(用文字或符号表述均可)

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册:17.1“电流与电压和电阻的关系”能力测评练习题 题型:实验题

某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”,电源电压恒为3V.

(1)闭合开关后,电流表无示数,但电压表有示数,原因可能是

A. 电流表断路 B. 电压表断路 C. R2断路 D. R1断路

(2)探究电流与电压的关系时,应保持________ 不变(填“R1”或“R2”).

(3)探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0A;要使电流表示数是0.5A,R1的阻值是_________Ω;多次测量后,作出的I~R1图象是图乙中的________

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册:17.1“电流与电压和电阻的关系”能力测评练习题 题型:实验题

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。

①由图像可以得出结论:电压一定时,________ 。

②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是________ ,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为________ V时,读出电流表的示数。

③为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于________ Ω的滑动变阻器。

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册:17.1“电流与电压和电阻的关系”能力测评练习题 题型:单选题

如图为探究灯泡两端电压与电流关系的电路图,下列说法错误的是

A. 把滑动片移到左端时才能闭合开关

B. 电压表、电流表量程可能选大了

C. 开关闭合后灯不亮,电压表有示数,灯肯定存在开路现象

D. 灯亮度变亮时,电压表示数变大,电流表示数变小

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册17.1“电流与电压和电阻的关系”知识综合试卷 题型:实验题

小芳为了探究“电流与导体两端电压的关系”,连接了如题图甲所示的电路。

(1)用笔画线将甲图中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左端滑动时,接入电路的电阻变小。

(2)闭合开关,移动滑片P,根据实验数据绘制了电阻R的I-U图象如图丙中a,分析图象中数据,电阻R的阻值为R=________Ω,可得结论:在____________一定时,通过导体的电流与导体两端电压_________。滑动变阻器除保护电路外,另一作用是____________。

(3)小芳仅将实验中的电阻R拆下,换用一个额定电压为2.5V的小灯泡,继续实验。移动滑片P到某一点,电压表示数如图乙所示,此时小灯泡两端电压为_______V,实验得到L的I-U图象如丙中的图线b,则小灯泡的额定功率为________W。

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理全册17.1“电流与电压和电阻的关系”知识综合试卷 题型:实验题

研究电流跟电压、电阻的关系,用如图所示的电路,分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”这一步,实验要求是

A. 保持R′的滑片位置不动 B. 保持R不变,调节R′滑片到不同的适当位置

C. 保持R的电压不变 D. 保持电路中的电流不变

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科目:初中物理 来源:北师大版2018-2019学年八年级物理上册第四章声现象章节测试卷 题型:填空题

“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的__________,又没有阻止声音的______________。

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