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    18．上端开口，下端相通的容器叫连通器，船闸应用了连通器的原理．

    分析 根据连通器的定义进行解答．上端开口，底部相互连通的容器是连通器．

    解答 解：由连通器的定义可知：上端开口、下端相通的容器叫连通器；船闸应用了连通器的原理，在工作时闸室分别与上游、下游构成连通器，船闸是最大的人造连通器．
    故答案为：连通器； 连通器．

    点评 了解连通器的定义，知道生活中哪些地方用到了连通器，是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年陕西省八年级下学期第一次月考（3月）物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明同学为测定酱油的密度，设计了下面的实验数据记录表格，表格中已经记录了最初烧杯和酱油的总质量，图显示的是他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量，图显示的是从烧杯中倒入量筒内酱油的体积。请根据图中显示的情况，帮助小明完成实验数据表格的填写。

    烧杯和酱油的总质量

    m总/g

    烧杯和剩余酱油的总质量

    m1/g

    倒出酱油的质量m2/g

    倒出酱油的体积V/cm3

    酱油的密度

    ρ/g·cm-3

    160

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．矿泉水瓶盖子上，在制作时都刻有条纹，这样做的目的是为了增大摩擦力，若它的容积是600mL，则该瓶水所受的重力为6N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进．
    （1）实验时，是通过观察海绵的形变大小 来比较砖块对海绵的压力作用效果．
    （2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用a、d两次实验（填序号）．
    （3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （4）该种探究实验方法在物理学中叫做控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．
    （1）在图1中画出静止在斜面上重为200N 的箱子所受重力示意图．
    （2）图测力计的示数是3.5N．

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年陕西省八年级下学期第一次月考（3月）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，由图可知 ( ).

    A. ρA>ρB>ρC，且ρA >ρ水

    B. ρA>ρB>ρC，且ρA<ρ水

    C. ρC >ρB>ρA，且ρA >ρ水

    D. ρC >ρB>ρA，且ρA <ρ水

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．研究牛顿第一定律的实验装置如图所示，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在不同的表面继续运动一段距离后停下．
    （1）使小车从同一高度滑下的目的是使小车刚滑到水平面时，具有相同的初速度．
    （2）小车在不同的材料表面上滑行的距离不同，在木板表面上滑行的距离最长．
    （3）推理，若平面绝对光滑，物体受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动而永远运动下去．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．在海拔数千米的高原上，牧民用水煮了很久的牛肉往往煮不烂，这是因为（　　）
    A．牛肉本来就煮不烂B．高原上气温太低，水烧不开
    C．高原上气压太高，水的沸点太低D．高原上气压太低，水的沸点太低

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示放在水平桌面上的一个杯子重1N，底面积为0.01m2，杯中装有重6N、深度为0.05m的水，杯壁厚度不计．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）试求：
    （1）水对杯子底部的压强．
    （2）杯子对桌面的压强．

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