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    【题目】钓鱼岛是我国的固有领土，但中国渔政201船在钓鱼岛水域实施渔业执法巡航时，却遇到日本海上保安厅巡逻舰（远处）的监视干扰，他们甚至采取与我201船（近处）并排行驶的危险动作，对行船安全造成极大威胁．请从物理学的角度解释轮船并排行驶的危险性．_____

    【答案】流体的压强随流速的增大而减小，当两船彼此接近并排行驶时，两船之间的水由于被挤在一起，流速要比外部大一些，压强就要比外部小一些．这样，水流的压力差将使两船相互“吸引”外部压强较大的水就把两船挤在一起而发生碰撞事故．

    【解析】流体的压强随流速的增大而减小，当两船彼此接近并排行驶时，两船之间的水由于被挤在一起，流速要比外部大一些，压强就要比外部小一些．这样，水流的压力差将使两船相互“吸引”外部压强较大的水就把两船挤在一起而发生碰撞事故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们要探究“电流热效应与电阻大小的关系”．老师为他们提供了如图所示的器材，其中电热丝电阻R1＜R2 ．
    （1）请利用提供的器材设计实验．
    （2）进行实验时，他们发现实验现象不明显，请分析出现此现象的可能原因．（写出两点原因）
    （3）调整好器材，通电一段时间后，发现气球2鼓起得更大些，由此可得出的结论是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：

    （1）实验中小明是通过比较海绵的________程度来确定压力作用效果的大小；

    （2）分析比较图____________的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

    （3）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：____________，压力的作用效果越明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究电路的电压规律实验时用了图中的某个电路，已知R1=R2＜R3 ， 电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V．实验时的电路图应是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积，用字母Q表示．流量在生产和生活中有广泛的应用，如每到汛期，监测江水的流量是抗洪防汛的重要工作．

    （1）如图甲所示，水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，设水流速度为V，管内通道的横截面积为S．取一段管道AB，水从B端流到A端所用时间为t，则AB间水柱的长度L= ，体积V= （要求用S，V，t表示）．根据流量的定义Q=可得流量Q= ．

    （2）打开水龙头，自来水通过导管流过如图乙所示的玻璃管．待水流稳定后，比较图中1，2两处的流速， 处的流速较大；比较C，D玻璃管中的水面高度， 管中的水面较高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，然后回答问题．

    飞机的机翼横断面形状是上凸下平的，当机翼根气流方向平行时，迎面吹来的气流被机翼分成上下两部分，机翼上方气流的流速大于机翼下方气流的流速．根据流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大．可知机翼下方的压强大于机翼上方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力．升力是竖直向上的，当升力大于重力时，飞机就上升．升力的大小除跟机翼外形有关系外，还受机翼的面积、飞行的速度以及机翼与水平面的夹角等因素的影响．一般地说，机翼越大、飞行速度越快、机翼跟水平面的夹角适当增大，升力就越大．

    在赛车的尾部一般装有类似机翼的装置﹣﹣气流偏导器（图甲），气流偏导器的上表面是平的，而下表面呈弧形．这相当于一只倒置的机翼，这主要是为了汽车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面．

    （1）请找出文中有关飞机飞行时产生升力的物理原理的句子________．

    （2）如果机翼的前缘稍向上仰，跟气流的方向成一个小的仰角（如图乙），则机翼上下方的压强差比机翼跟气流方向平行时还要大，此时产生的升力将________．

    （3）在赛车的尾部安装气流偏导器，能使车轮更好地抓紧地面，主要是因为增大了车对地面的________．

    （4）根据流体压强特点，结合图丙说明我们在火车站候车时，应注意什么问题？________生活中还有哪些场合属于此类问题，请举一例：________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，需要用到的研究方法是控制变量法，
    （1）实验前要保证水和食用油相同．小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    60

    20

    6

    45

    食用油

    60

    20

    6

    70


    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长时间，此时，水吸收的热量食用油吸收的热量．（选填“大于”“小于”或“等于”）
    （3）实验表明，（选填“水”或“食用油”） 吸热的能力更强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图各电表接入电路中使用时，说法错误的是（ ）
    A.甲图电流表正、负接线柱接反了
    B.乙图电流表示数为0.28A
    C.丙图电压表示数为12.5V
    D.丁图开关闭合时会发生短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源两端电压保持不变．开关S闭合，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（ ）
    A.电压表的示数变大，灯L变亮
    B.电压表的示数变小，灯L变暗
    C.电流表的示数变大，灯L变暗
    D.电流表的示数变小，灯L变亮

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