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    如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ）

    A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省广元市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，从自行车的结构和使用来看，下列说法中不正确的是（ ）

    A．轮胎和脚蹬上做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

    B．车座面积较大是为了减小对人体的压强

    C．用力踩动脚蹬使自行车前进时，前轮受到地面的摩擦力向前

    D．车座更靠近后轮是为了增大后轮对地面的压力，从而增大地面对后轮的摩擦力

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年四川省巴中市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（ ）

    A．减小为原来的 B．和原来一样

    C．增大为原来的2倍 D．无法判断

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山西省八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在生活中，物理学知识应用非常广泛．根据 知识，可用图甲的吸管吸取饮料；在图乙中，啄木鸟的嘴尖细锋利，是为了能产生很大的 从而把树木啄开，取出害虫；在图丙中，“乳牛自动喂水器”利用的是 原理；图丁，泥鳅的体表有层黏液，可以减小 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山西省八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象与原因分析错误的是（ ）

    A．高压锅容易将食物煮熟﹣﹣液体表面的气压增大，液体的沸点升高

    B．台风掀开屋顶的瓦﹣﹣屋内外的空气流速不同，压强不同

    C．饮料吸管的一端做的很尖﹣﹣减小受力面积，增大压强

    D．托里拆利实验测量的大气压强值比实际值小﹣﹣玻璃管的直径太大

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省九江市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：

    A．可能与接触面的粗糙程度有关；

    B．可能与接触面间的压力大小有关；

    C．可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．

    为了检验上述有关猜想是否正确，她设计了以下实验方案：

    步骤1：用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读测力计的读数（如图甲）；

    步骤2：把砝码放在木块上（如图乙），匀速拉动木块和砝码，读测力计读数；

    步骤3：把木块平放在棉布上，匀速拉动木块（如图丙），读出测力计读数．

    试验次数

    接触面材料性质

    压力/N

    摩擦力/N

    1

    木块与木板

    8

    4.0

    2

    木块与木板

    12

    5.4

    3

    木块与毛巾

    12

    8.5

    （1）实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小，间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做 运动．

    （2）比较1、2次实验可以得到： ；比较2、3次实验可以得到： ．

    （3）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上在增加一个步骤，写出你所设计的实验步骤： ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省九江市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用 的方法增大摩擦力；在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是采用 的方法增大摩擦力．以上二种情况中的摩擦力都是 的（选填有益或有害）．在自行车上还有部位是杠杆（请写出一个） ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省九江市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一个中学生的体重大约为（ ）

    A．40kg B．400 kg C．40N D．400N

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省泰州市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

    （1）小明按如图1所示方式，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力 （填“一定”、“可能”或“一定不”）是平衡力，理由 ；

    （2）小明纠正了操作，得出正确的实验数据如表所示：分析 （选填序号）两次实验数据可以得出摩擦力与接触面粗糙程度有关；

    序号

    接触面

    压力/N

    摩擦力/N

    1

    木块与木板

    2.0

    0.4

    2

    木块与木板

    2.5

    0.5

    3

    木块与砂纸

    2.0

    0.6

    （3）在第3次实验后，小明仍将木块放在砂纸上，保持压力为2N，用弹簧测力计沿正确的方向拉动木块，如图2所示读出弹簧测力计的示数为 N，此时木块所受摩擦力为 N，木块的速度逐渐 （填“变大”、“不变”或“变小”）．

    （4）实验结束后，小明同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为他的结论正确吗？ ，理由是： ．

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