【题目】如图所示,电阻为10Ω,电源两端电压为6V,开关S闭合后,求:
(1)当滑动变阻器R接入电路的电阻为40Ω时,通过电阻的电流
(2)为了使通过电阻的电流为0.2A,则滑动变阻器接入电路的电阻阻值为多大?
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,图甲是未连接完整的实验电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片P向左移动时灯泡变亮)。
(____)
(2)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片p,同时观察_____(选填“电压表”或“电流表”)示数的变化,当电压表的示数如图乙所示时,若要测得小灯泡正常发光时的电阻,滑片P应向_____(选填“A”或“B”)端移动.
(3)实验时闭合开关,两表均有示数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表_____示数(选填“有”或“无”).
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制了如图丙所示的U﹣A图象,由图象可知,小灯泡正常发光时的电阻是_____Ω。该实验中,可供选择的滑动变阻器有甲“5Ω 1A”和乙“10Ω 0.5A”,你应选择_____。(选填“甲”或“乙”)
(5)小李认为利用此装置也可测出小灯泡的额定功率,你若也这样认为,则它的额定功率为_____W(若不能测出,则填“无法测出”),小李同时提出,利用此装置还可探究电流与电压的关系,为此,他们小组争论不休,你认为
_____(选填“能”或“不能”)。
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【题目】如图所示,开关闭合时,电磁铁上端为N极,下端为S极,在图中括号内标出控制电路电源的正负极,并将工作电路图连接完整.要求:开关闭合时,电动机转,小灯泡不亮;开关断开时,小灯泡亮,电动机不转.
(_______)
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【题目】小宇在实验室用如图所示的电路做电学实验,请你帮助他完成以下的判断:
(1)当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中,滑片P向A端移动时,灯L将 (填“变暗”“不变”或“变亮”).
(2)当滑动变阻器的A、D两个接线柱接入电路中,要使灯L变暗,滑片P应向 端移动.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】大多数金属导体的电阻在温度升高时一般会_______(填“变大”、“变小”或“不变”),因此,家中的白炽灯,不发光时灯丝的电阻比正常发光时的电阻要________,刚闭合开关瞬间通过灯丝的电流比正常发光时要________,这也是为什么常常在开灯的一瞬间灯泡会烧坏的原因。
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【题目】如图所示,规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1、G2两个物体,比较它们的省力情况和机械效率(不计摩擦),下列说法中正确的是( )
A.若G1=G2,则F1<F2,甲的机械效率较高
B.若G1=G2,则F1>F2,乙的机械效率较高
C.若G1<G2,则F1>F2,甲的机械效率较高
D.若G1<G2,则F1<F2,乙的机械效率较高
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【题目】两个电阻,分别标有“3V、0.5A”和“6V、0.3A”字样.将它们串联后接入电路使用,那么电路中的电流不能超过 A,电路两端的电压不能超过 V;将它们并联后接入电路使用,那么电路两端的电压不能超过 V,干路电流不能超过 A.
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【题目】某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙坑的深度分别为h1和
h2,C、D两球陷入沙坑的深度为h3,且h1<h2<h3。
(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过_____来反映的。
(2)比较A、B两球,发现B球陷人沙深度更大,由此可得出结论:当下落高度一定时,_____。
(3)比较_____两球,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当物体的质量相同时,下落的高度越高,物体的重力势能越大。
(4)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径_____(选填“有关”、“无关”)。
(5)本实验中采用的物理方法有_____和_____。
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【题目】探究电生磁:
装置 | |||
结论作图 | ①根据如图1可知,电流的磁场方向与___________方向有关; ②根据如图2可知,通电螺线管外部的磁场与________磁体的磁场相似; ③根据如图3可知,电磁铁磁性的强弱跟__________有关; ④要使如图3中乙电磁铁的磁性增强,可以_________________。 |
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