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【题目】如图所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则

)电灯两端的电压分别为多少_______,____

)请根据图甲连接好图丙的实物图_____

)如果突然灯烧坏了,那么灯还亮吗____?(灯没有损坏),电压表示数怎么变化____

【答案】 1.2V 4.8V 不亮 电压表示数不变, 示数变大

【解析】)如图电压表V1测量电源电压,电压表V2测量L1的电压,两灯串联,所以电压表V1使用的大量程,读数为6V,电压表V2使用的小量程,读数为1.2V,则L2两端的电压为: ,故电灯两端的电压分别为:1.2V,4.8V。

)根据电路图,两灯串联,依次连接电源开关两灯串联起来,最后将电压表V1通过开关与电源并联,电压表V2并联在L1两端,如图:

)如果突然灯烧坏了,因为灯与L2是串联关系,电流只有一条路径,所以L1不会亮;电压表通过L1测量电源电压,所以示数会升高,而电压表V2测量的本来就是电源电压,所以示数不变。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明做“不同物质吸收热量的升温情况比较”实验,实验所用器材如图所示,图中烧杯、热得快、温度计规格均相同。小明的主要实验步骤如下:

①在烧杯中分别加入质量相等、初温相同的水和食用油。

②同时给热得快通电,每隔20s记录一次温度计示数。

通过对实验数据的分析小明得出结论:质量相同的食用油和水,吸收相同的热量时,食用油温度变化量大。

分析小明的探究实验,请你写出小明所探究的问题是____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,对图片中所描述的物理现象或过程,下列分析正确的是(

A. 图甲:当电流过大时,保险丝先熔断,所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝

B. 图乙:使用试电笔时,用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故

C. 图丙:司南静止时,它的长柄指向南方,说明长柄是N

D. 图丁:匝数一定时,增大电流,电磁铁吸引曲别针的数目会增加

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“探宄压力的作用效果与什么因素有关”的实验。

[1]可以通过观察海绵的_____________来比较压力的作用效果。

[2]分析比较甲、乙两图所示现象,可初步得出结论:压力作用效果与___________有关。下列实例没有应用该结论的是[选填序号]:__________

A.菜刀要经常磨一磨; B.书包要用宽的背带;

C.汽车限重; D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙。

[3]将两个完全相同的木块A用图丙的方式紧密拼接在一起放在海绵上,则此时压力的作用效果与图乙相比______________[选填“更明显”“更不明显”或“基本相同”]。

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【题目】《示例》某柴油机工作的效率是.意义:该柴油机可以把的化学能转化为机械能.则下列说法正确的是( )

A. 某电动机工作的效率是 意义:该电动机可以把的机械能转化为电能

B. 某锂电池充电的效率是 意义:该锂电池充电时可以把的机械能转化为电能

C. 某柴油机工作的效率是 意义:该柴油机可以把的机械能转化为内能

D. 某电热水器工作的效率是 意义:该电热水器可以把的机械能转化为内能

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【题目】晓军从家中出发到万达广场,其中一半路程步行,一半路程骑自行车。路程与时间图象如图所示。

则:

(1)晓军骑车的是图中哪一段?

(2)晓军骑车的速度是多少?

(3)晓军从家到万达广场全程的平均速度是多少?

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【题目】图甲是观察水沸腾现象实验,图乙探究某物质熔化规律的实验.(该物质的沸点为217.9℃).

(1)图甲中温度计示数为________℃。

(2)图丙是________(选填)实验数据描绘出的物质温度随时间变化的图像,80℃是该物质________点,该物质在AB段的比热容________(选填“>”“<”“=”)CD比热容。

(3)若甲、乙两实验使用的酒精灯完全相同,则两实验中被研究的物体相同时间内吸收热量________。(选填相等不相等”)。

(4)在进行乙图所示实验时,发现加热20min后,被研究物质的温度不再升高,这是因为________

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【题目】如图,点燃的蜡烛放在距小孔a处,它成像在距小孔b的半透明纸上,且a大于b.则半透明纸上的像是 ( )

A.倒立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像

C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像

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【题目】某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时,所用凸透镜的焦距为f,保持凸透镜位置不变,如图所示,先后使烛焰位于a,b,c,d四点,并分别调整光屏的位置,关于a,b,c,d四点的成像情况,他归纳出下列说法,其中错误的是( )

A.烛焰位于a点时,屏上出现的实像最小

B.烛焰位于c点时,屏上出现的实像最大

C.烛焰位于b点时,屏上出现的实像最大

D.烛焰位于d点时,成正立放大的虚像

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