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    【题目】用如图所示的滑轮组提起重100 N的重物，若不计绳重和摩擦，动滑重20 N，绳子自由端需施加的拉力为_______N，此时滑轮组机械效率为_________.若绳子最多能承受的拉力为80 N，则利用此滑轮组最多能吊起_________N的物体.

    【答案】 40 83.3% 220

    【解析】 解答：重物和动滑轮由3段绳子承担，n＝3，因不计摩擦，所以绳子自由端需施加的拉力为F＝＝40N；在这个过程中,设物体提升的高度为h,做的有用功为W有＝G物h,所做的总功W总＝G物h+G动h，此时滑轮组机械效率η＝η＝×100%≈83.3%，因绳子最多能承受的拉力为80N,F大＝＝80N,解之：G物大＝220N，即利用此滑轮组最多能吊起的物体重力为220N.

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    【题目】在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图所示），它的多个探头同时接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列相关说法中错误的是（ ）

    A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

    B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同

    C. 幸存者能听见探测仪发出的超声波

    D. 白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小王同学想估测家里客厅与餐厅之间厚玻璃的厚度，将自己左手的中指压在玻璃板上，目测像与手指约3cm，则玻璃厚约为cm．小王同学拿着爷爷的老花眼镜，伸长着手透过眼镜看窗外的景色，看到的是倒立、的实像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度：

    (1)取一只烧杯，向其中倒入适量的待测液体，用托盘天平测出此时烧杯(包括其中的液体)的质量为76.4g；

    (2)另取一只100mL的量筒，将烧杯中的部分液体缓慢倒入量筒中，如图甲所示，量筒内液体的体积为________mL；

    (3)再用托盘天平测量此时烧杯(包括剩余液体)的质量，如图乙所示，托盘天平的读数为________g；则该液体的密度为________kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据表中的数据，下列判断正确的是（ ）
    一些物质的比热容[J/（kg℃）]

    水

    4.2×103

    铝

    0.88×103

    煤油、冰

    2.1×103

    干泥土

    0.84×103

    沙石

    0.92×103

    铜

    0.39×103


    A.不同物质的比热容不可能相同
    B.在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢
    C.因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地昼夜温差大
    D.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施．某同学在较暗的环境中做了下列三次实验：

    (1)如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“100”字样发光。这表明紫外线能使___发光。

    (2)如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃______。

    (3)如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光。他做这次实验是为了探究________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是每个家庭必备的体温计，它的玻璃泡内用水银做测温物质，而不用酒精，将体温计夹入病人腋下，大约5分钟就能测出体温，既快捷又灵敏，请运用学过的物理知识解释其中的道理．已知：水银的比热容为0.14×103J/（kg℃），酒精的比热容为2.4×103J/（kg℃）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙所示是物质三种状态的分子模型，其中图丙是______(填“固态”“液态”或“气态”)，某物质由图丙状态直接变为图甲状态时，发生的物态变化为_______，下列事例中所发生的物态变化与之相同的是______(填序号)。

    (1)固体清香剂用了一段时间后变小

    (2)打开冰箱门，看到有“白气”冒出

    (3)寒冷的冬天，早上看到的霜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板)，设计并做了一个实验，他们先把这些材料做成盒子，再把闹钟放入每个盒子中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。

    进行实验收集到的数据为：

    按隔音效果好坏依次排列：________、________、________、__________。总结好的隔音材料的共同特点之一是______________________。

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