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【题目】如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形,下列说法正确的是( )

A.运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力
B.运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力
C.运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力
D.运动员的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力

【答案】B
【解析】A、运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力分别作用在地面和运动员身上,是作用在不同物体上的两个力,不是一对平衡力,故A不符合题意;

B、运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故B符合题意;

C、运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力,二者大小不相等,不是一对相互作用力,故C不符合题意;

D、运动员的重力和运动员对杠铃的支持力,是作用在不同物体上的两个力,且二者大小不相等,不是一对平衡力,故D不符合题意,

所以答案是B。

【考点精析】解答此题的关键在于理解平衡力的辨别的相关知识,掌握平衡力:平衡的物体所受到的力叫做平衡力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图所示的实验器材测量小灯泡的额定功率,已知电源电压恒为6 V,小灯泡正常工作时的电压为3.8 V,电阻约为12 Ω,滑动变阻器的规格为“20 Ω 2 A”.

(1)请用笔画线代替导线,将如图实物电路连接完整____________

(2)正确连接电路后,用开关试触,灯泡不亮,电压表瞬间满偏,电流表指针几乎不动,电路的故障是________________.(电路只有一处故障)

(3)排除故障后,继续实验,闭合开关,移动滑片,当电压表的指针在某电压值时______(请在如图中标出相应的电压值),小灯泡正常发光,电流表的示数如图所示,小灯泡的额定功率是________W.

(4)测量完灯泡的额定功率后,小明又测量了几组数据,计算后发现灯丝电阻随其两端电压的增大而增大,原因是________________________

【评估】小红也利用上述器材对该小灯泡的额定功率进行了测量,实验电路图如图所示,实验结束后,两人对实验进行了交流与评估.

(5)小红的实验结果误差较大,理由是___________________________________________.

(6)小明的实验更不容易操作,理由是___________________________________________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是小明制作的“浮沉子”,下列说法错误的是( )

A.拧紧大瓶瓶盖,用力捏大瓶,大瓶内的气压会变大
B.松开大瓶瓶盖,用力捏大瓶,小瓶会下沉
C.如果小瓶中的水过少,小瓶将无法下沉
D.适当控制捏大瓶的力,可以让小瓶悬浮

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时,自制了一套如图所示的实验装置,将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的定滑轮.

(1)在细线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向(选填“相同”或者“相反”),并通过调整钩码的数量来改变两端拉力的
(2)若要探究不在同一直线的的两个力能否平衡,应该将图中的卡片一定角度(选填“翻转”或“旋转”),观察卡片能否平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】人类从鸟类飞行得到启示发明了飞机,从鱼类游泳得到启示发明了潜艇.某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出“都市蚂蚁”概念车(如图所示)质量是360kg,乘载两人的总质量为140kg.这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵.(g取10N/kg)

(1)这款概念车乘载两人在水平地面上匀速行驶18km所用的时间为0.5h,且在匀速行驶过程中受到的阻力是总重的0.4倍,则该车的速度是多少?此时车受到多大的牵引力?
(2)航模社的同学想将此概念车改进成“水陆两栖车”.若上述乘载两人的概念车要在水面漂浮,且至少有三分之一的体积露出水面,则它的总体积至少为多大(假设车内不进水)?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将重为4.5N、体积为0.5dm3的小球投入水中静止后,小球( )

A.沉底 浮力大小为5N
B.悬浮 浮力大小为4.5N
C.漂浮 浮力大小为4.5N
D.漂浮 浮力大小为5N

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,保持电源电压不变,只闭合开关S,电流表示数为0.2A,同时闭合开关S、S1,电流表示数为0.5A,R1的电阻为30Ω,则( )

A.电源电压为15V B.电源电压为6V

C.R2电阻为12Ω D.R2电阻为15Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】细心的同学会发现商场里有两种电梯——自动扶梯和垂直升降电梯,自动扶梯表面有凸出的条纹,这是为了 , 小明搭乘两种电梯时分别记录自己运动路程随时间变化关系如图(a),他在搭乘垂直电梯(b)与自动扶梯(c)时受到的支持力分别为F1、F2 , 则F1F2(大于/等于/小于); 当他站在类似台阶的扶梯(c)上,当随扶梯快运动到楼面时若不小心会向方摔倒(前/后).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】中国高铁采用绿色环保的制动方式,到站前电网自动停止对列车电动机供电,电动机线圈仍要转动,此时电动机变为发电机发电,这个过程车速从300km/h减到90km/h;在车速小于90km/h后再进行机械刹车,下列说法正确的是(

A. 电动机根据电磁感应原理工作

B. 发电机根据电流的磁效应工作

C. 减速发电过程中,电能转化为列车的机械能

D. 列车机械刹车过程中有机械能转化为内能

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