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3.甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中正确的是(  )
A.甲同学比乙同学晚出发4s
B.4s-8s内,甲乙同学都做匀速直线运动
C.4s-8s内,甲运动的速度比乙速度大
D.8s末甲乙两同学速度相等

分析 (1)由图象可以看出甲和乙出发的时间;
(2)物体做匀速直线运动时,路程和时间的图象就是一条过原点的直线,由此可知乙物体一直做的是匀速直线运动,由图象可以看出0~8s内乙做的是匀速直线运动;而甲在0s~4s内处于静止状态,然后做匀速直线运动;
(3)根据图象,利用v=$\frac{s}{t}$求出甲乙的速度,然后比较即可.

解答 解:A、由图可知,甲同学是在4s时才开始行走,他比乙同学晚出发4s,故A正确;
B、由图象可知,4s~8s内,两同学同时出发,甲和乙的图象都是一条斜线,表示通过的路程与时间成正比,做的是匀速直线运动,故B正确;
CD、甲同学从4s开始行走,到8s末行走了5m,用时4s,则甲的速度:v=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{5m}{4s}$=1.25m/s;
乙同学从0s开始行走,到8s末行走了5m,用时8s,则乙的速度:v=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{5m}{8s}$=0.625m/s.
所以8s末甲同学的速度大于乙同学的速度,
乙同学做匀速直线运动,4s-8s内的速度仍为0.625m/s.
所以4s-8s内,甲运动的速度比乙速度大.故C正确,D错误.
故选ABC.

点评 此题速度公式及其应用,重点考查我们对于图象的分析能力,这是初中物理学习中必备的一种能力,也是中考时常常考到的.

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13.在如图所示的密闭容器中加水,放在水平桌面上,容器对桌面的压强为p1,液体对容器底部的压强为p1’,液体对容器底部的压力为F1’,现将其倒置,容器对桌面的压强为p2,液体对容器底部的压强为p2’,液体对容器底部的压力为F2’,则 p1>p2;p1’>p2’; F1<F2(选填“>”、“=”或“<”)

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14.在“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室为每个小组提供的器材有:电压恒为5v的电源一个,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)各一个,开关一个,标有“20Ω  lA”的滑动变阻器一个,导线若干,额定电压为3.8V小灯泡一个.实验前电压表与电流表均已调零. 第一小组的同学实验时按如图甲所示方式连接电路.

(1)连接电路时,开关应断开.(选填“闭合”或“断开”).
(2)开关闭合前,应把滑动变阻器的滑片调到A.(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡短路.
(4)排除故障后,调节滑片到某一位置时,灯恰好正常发光.此时电流表的示数如图乙,则通过小灯泡的电流为0.4 A.
(5)该小组的同学们经过多次实验,记录了多组电压与电流值,并绘出如图丙所示图象.
通过分析图象,发现小灯泡灯丝电阻是变化的,这是由于灯丝电阻随灯丝温度升高而增大(或灯丝电阻与灯丝温度有关).
(6)第二小组的同学在实验中发现,本组的电压表0~15V的量程已损坏,而0~3V的量程可以使用.经过研究设计了如图丁所示电路,完成了小灯泡功率的测量.实验时,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为1.2V时,小灯泡正常发光.
(7)第一小组的同学按电路图连接好最后一根导线,灯泡立即发出耀眼明亮的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出他们在实验中两个操作不当之处是:
①连接电路时开关没有断开
②滑动变阻器没有滑到阻值最大处.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,当滑动变阻器滑片P向右移动时,下列判断正确的是(  )
A.电压表的示数不变,电流表A1的示数变大,A2的示数变小
B.电压表的示数不变,电流表A1的示数不变,A2 的示数变大
C.电压表的示数变小,电流表A1的示数不变,A2 的示数变小
D.电压表的示数不变,电流表A1的示数不变,A2 的示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.小星家的太阳能热水器,水箱容积是200L.小星进行了一次观察活动:某天早上,他用温度计测得自来水的温度为20℃,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为70℃.请你求解下列问题:
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(2)如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提供,而煤气灶的效率为40%,求至少需要燃烧多少煤气(煤气的热值为q=4.2×107J/kg)

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8.下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:.
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时间/min891011121314
温度/℃96979898959898
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(4)小滨在家烧水煮饺子.当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水量少了点,于是小滨又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开.下图能反映小滨整个烧水过程中温度随时间变化的图象是A.

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15.实施人工增雨的一种方法是用飞机在高空播洒干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层很快升华成气体,并从周围吸收大量的热量,于是高空水蒸气便凝华成小冰粒.小冰粒在下落过程中熔化成水滴,水滴降落就形成了雨.(填物态变化的名称)

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