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    14． 如图甲是一种鸡蛋切片厨具，按图中的把手，就能将鸡蛋切成如图乙所示的形状，请写出这个厨具在设计和使用中所应用的物理知识．（写出两点即可）

    分析 增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．
    杠杆主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．

    解答 答：①切鸡蛋的“刀”用很细的钢丝制成的，目的是在压力一定时，通过减小受力面积，来增大压强，很容易将鸡蛋切开；
    ②这个厨具在使用中动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆．

    点评 此题通过鸡蛋切片厨具考查增大压强的方法及其应和杠杆的分类等知识点，与我们的实际生活联系密切，是一道好题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中（　　）
    A．物体一定运动了2mB．物体一定运动了4m
    C．重力做的功一定为40JD．物体一定受到20N的摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．小明同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，这是为了增大（选填“增大”或“减小”）鞋底与地面的摩擦，小明在参加百米赛跑时，当他跑到终点后不能立即停下来，是由于小明具有惯性的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中
    （1）将物体A置于水平木板上，用弹资测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．
    （2）小明设计了如图所示的实验方案．通过实验得到了正确的结论．

    （3）下列各种现象中，利用了该实验结论的是B（选填字母）．
    A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
    B．用力压住橡皮，擦去写错的字
    C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
    （4）甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2．实验过程中．关于v1和v2的大小，下列说法正确的是D（选填字母）．
    A．v1一定大于v2   B．v1一定小于v2    C．v1一定等于v2   D．v1可以大于、等于或小于v2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，用两个相同的滑轮，分别把同一个钩码匀速提升到相同的高度（动滑轮重小于钩码重，不计绳重和摩擦），则下列说法中正确的是（　　）
    A．拉力F1小于F2B．拉力F1做的总功多
    C．滑轮甲的机械效率高D．滑轮乙的机械效率高

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．使用机械做功时，下面说法正确的是（　　）
    A．功率为10kW的机械比功率为20kW的机械做功多
    B．功率为10kW的机械比功率为20kW的机械做功慢
    C．效率为80%的机械比效率为75%的机械做功多
    D．效率为80%的机械比效率为75%的机械做功快

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．中国人独创的杆秤“戥子”可以起到“四两拨千斤的功效”，从本质，杆秤就是一个简单的杠杆，如图所示，请你在图中画出这个杠杆的五要素．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列关于力的说法中错误的是（　　）
    A．力是物体对物体的作用
    B．没有相互接触的物体不能发生力的作用
    C．力可以改变物体的形状
    D．力的大小、方向、作用点叫力的三要素

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．数学，是学习物理的重要工具，在解答物理习题中，若能观察物理关系式中数量关系的特点，巧妙地运用数学方法求解，则可加快求解速度，也可使所学的数学知识得以应用，可谓一举两得
    背景知识：两个电阻R1与R2并联时，总组织R与R1，R2存在关系：$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$
    例如：有三个电阻，将R1与R2并联时，总阻值为1.2Ω，将R2与R3并联时，总阻值为2Ω，将R1与R3并联时，总阻值为1.5Ω，求R1、R2、R3并联时，总电阻为多少．你能很快地算出来吗？

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