【题目】为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图1甲所示的电路实验． 
（1）在连接电路时，开关应处于状态．
（2）小薇连接好电路后，闭合开关前发现电流表的指针如图1乙所示，其错误的原因是 ． 调整正确后闭合开关发现电流表的指针如图1丙位置其原因是
（3）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： ．
（4）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中2所示：甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=A，I=A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 ． （写出关系式即可）
【答案】
（1）断开
（2）电流表没有调零；电流表选用了小量程
（3）灯L1断路
（4）0.52；1.0；I=I1+I2
【解析】解：（1）在连接电路时开关应该处于断开状态；（2）闭合开关前发现电流表的指针如图1乙所示，指针没有在零刻度上，这说明电流表没有调零；调整正确后闭合开关发现电流表的指针如图1丙位置，电流表的指针偏转超过了最大刻度，说明电流表选用了小量程；（3）灯L1不发光，可能是灯泡短路或断路造成的，电流表的示数为零，说明电路存在断路，则电路故障是灯L1断路．（4）由图2甲所示可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所示为I1=0.5A；由图乙所示可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所示为I2=0.52A；由图丙所示可知，电流表量程为0～3A，分度值为0.1A，所示为I=1A；在误差允许范围内，有I=I1+I2 ． 所以答案是：（1）断开；（2）电流表没有调零；电流表选用了小量程；（3）灯L1断路；（4）0.52；1.0；I=I1+I2 ．
孟建平小学滚动测试系列答案
黄冈天天练口算题卡系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图，自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理。
器材：焦距较长的凸透镜（f=30cm）一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水，白纸，细盐粉，头发丝，昆虫翅膀等：
（1）小水滴可看作一个焦距很小的 镜，本实验以小水滴作为显微镜的 镜，它与被观察物体的间距为10—15mm，如图甲所示。
（2）如图甲中，透过这个小水滴，应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头（如果不是这样，调整“箭头”间的距离，或者改变水滴的直径），这是通过小水滴所成的一个 （选填“虚”或“实”）像。
（3）如图甲中，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头间的距离，应该把水珠变 （选填“厚”或“薄”），直至与原来方向相反的、放大了的箭头。如果废录音带盒的厚度是12mm，那么最终水滴凸透镜的焦距范围是 。
（4）使凸透镜成为 （物、目）镜，与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距（30cm），通过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜在同一 上，并且保持凸透镜是 的，且眼睛不要离太近，边观察、边微微调节凸透镜的位置，即可看到箭头被放大的 （选填“虚”或“实”）像。如图乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要 （选填“大”或“小”）得多，看到的箭头相对于原来的箭头是 （选填“正立”或“倒立”）。如果箭头顺时针转动，箭头的像将沿 （选填“顺”或“逆”）时针转动；如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向 （选填“上”或“下”）移动。
（5）再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉，昆虫翅膀花纹的像。
（6）若用眼镜代替凸透镜，在家里完成上述实验，应该选用 （选填“近视”或“远视”）眼镜。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在“探究串联电路的电压规律”的实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（ ） 
A.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
B.换用电压表的另一量程，在测出一组电压值
C.整理数据，结束实验
D.分析数据，得出结论
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在如图所示的电路中，接通电路后各部分电路都正常；如果将电流表与L2互换位置，那么（ ）
A.电流表的示数将变小，电压表的示数将变小
B.电流表的示数将变大，电压表的示数将不变
C.电流表的示数将不变，电压表的示数将变小
D.电流表的示数将不变，电压表的示数将不变
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示（g取10N/kg），下列判断正确的是 （ ）
A. 浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线
B. 构件的边长为4 m
C. 构件所受的最大浮力为1.2×105 N
D. 构件的密度为2.5×103kg/m3
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0—9A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图(b)所示，则电流表的小量程为 ( )
A.0—0.6A
B.0—1A
C.0—2A
D.0—3A
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是一个有两个量程的电流表接入电路的示意图，此时电流表所用的量程、每一小格代表电流数数值、指针所指的示数分别是（ ）
A.0～0.6A、0.02A、0.43A
B.0～3A、0.1A、2.3A
C.0～0.6A、0.02A、0.46A
D.0～3A、0.02A、2.3A
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在比较不同燃料热值的实验中，小明利用与图示完全相同的两套实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的燃料甲和燃料乙，点燃后对质量都为100g和初温都为20℃的水加热．燃烧相同时间后，用甲加热后的水温度为30℃，另一杯温度为24℃．（水的比热容为4.2×103J/（kg℃））
（1）加热过程中水的内能 （选填“增大”或“减小”），用甲加热的水吸收的热量为
（2）该实验的现象 （选填“能”或“不能”）说明甲的热值较大．你判断的理由是
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