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如图的A、B是从同一块厚薄均匀的铅皮上截下的两块小铅皮,其中A的形状是正方形,B的形状不规则,现给你一把刻度尺和一架天平,(包括砝码),请你较准确地测出B的面积.主要步骤及测得的物理量:
________,
________,
________,
________,
B的面积的表达式(用测得的物理量表示)SB=________.

解:它们的密度和厚度都相等,
(1)利用天平测出A的质量,记做mA
(2)利用刻度尺测出A的边长和厚度,分别记做a和h,可计算其体积,利用公式ρ=计算出铅皮的密度,
(3)利用天平测出B的质量,记做mB,利用公式VB=计算出B的体积,
(4)已知其厚度为h,可利用公式SB=计算出B的面积,
∵A的边长和厚度,分别记做a和h,
VA=a?a?h=a2h,
从而可知,ρ==
又∵VB===mA?=
∴SB===×=
故答案为:(1)利用天平测出A的质量,记做mA
(2)利用刻度尺测出A的边长和厚度,分别记做a和h,可计算其体积,利用公式ρ=计算出铅皮的密度,
(3)利用天平测出B的质量,记做mB,利用公式VB=计算出B的体积,
(4)已知其厚度为h,可利用公式SB=计算出B的面积,

分析:A、B是从同一块厚薄均匀的铅皮上截下的两块小铅皮,所以它们的密度和厚度都相等,首先利用天平测出A的质量,利用刻度尺测出A的边长和厚度,从而可以计算出A的体积,再利用公式ρ=计算出铅皮的密度;利用天平测出B的质量,从而可以利用公式V=计算出B的体积,已知其厚度,可利用公式S=计算出B的面积.
点评:本题考查了学生的实验设计能力,以及特殊的测量体积的方法,并利用公式ρ=计算密度,利用公式V=计算体积.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B是从同一厚薄均匀的铅皮上截下的两块小铅皮,其中A的形状是正方形,B的形状是不规则形状,现给你一把刻度尺和一架天平(包括砝码),请你较为准确的测出B物体的面积.
(1)写出主要的步骤和测量的物理量;
(2)B的面积表达式(用测得的物理量表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢,如图中a、b、c三人同时从同一起跑线开始运动,则甲图中比较运动快慢的方法是:
时间
时间
相同,比路程,路程长的运动快;乙图中运动最快的是
a
a
,其比较运动快慢的方法是
路程
路程
相同,比时间,时间短的运动快.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B是从同一厚薄均匀的铁块上裁下来的两块小铁板,其中A的形状不规则,B是正方形.给你刻度尺和一架天平(有砝码),请你准确地求出铁板A的面积,并写出计算公式.
步骤:(1)利用刻度尺,测量
铁板B的长度L
铁板B的长度L
(用文字说明并用符号表示);
(2)利用天平,测量
铁板A和B的质量,分别用mA和mB表示
铁板A和B的质量,分别用mA和mB表示
(用文字说明并用符号表示);
(3)铁板A的面积SA=
mAL2
mB
mAL2
mB
(用测得的物理量表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

根据探究“运动物体如果不受其他物体的作用,会一直运动下去吗?”的过程回答
(1)如图所示,让小车从同一高度滑下,其目的是使小车滑到水平表面时,具有相等的
速度
速度
.在此运用的科学思维方法是
控制变量法
控制变量法


(2)小明同学根据实验的体验,总结出下列几点:
A.平面越光滑,小车的运动距离越长  B.小车受阻力越小,速度减小的越慢
C.如果物体不受力,将作匀速运动    D.小车受到力就运动,小车不受力就不运动
①小红同学分析、评估小明同学的结论时发现,其中结论
D
D
肯定不对.
②小明同学总结的正确结论中,属于可靠事实的是
AB
AB
,属于理想化推论的是
C
C
.(填结论前面的字母)

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科目:初中物理 来源:三点一测丛书 八年级物理 下 上海科技版课标本 上海科技版课标本 题型:038

如图中的A、B是从同一厚度均匀的铅皮上截下的两块小铅皮,其中A的形状是正方形,B的形状不规则.现给你一把刻度尺和一架天平(包括砝码),请你较准确地测出B的面积.

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