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    16．春节过后第二天，干旱的大地终于得到了雪花的滋润．下列说法正确的是（　　）
    A．雪是空气中的水蒸气凝固而成的
    B．融雪剂可使雪在低温下熔化，是因为融雪剂使雪放出了热量
    C．雪熔化时导致气温较低，是因为熔化吸热
    D．大雪之后周围的声音明显减小，是因为蓬松的雪反射的声音频率降低

    分析 （1）雪是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象；
    （2）融雪剂的作用是降低雪的熔点，熔点越低，物质越容易熔化；
    （3）物质从固态变为液体态的过程是熔化，熔化过程是吸热的；
    （4）没有下雪的情况下，地面比较平坦，对声音反射能力较强．下雪后，积雪蓬松，可以吸收噪声．

    解答 解：
    A、雪是空气中的水蒸气凝华而成的，故A错误；
    B、大雪之后洒融雪剂是为了降低雪的熔点，使其在更低的温度下能够熔化，故B错误；
    C、融雪过程是雪熔化过程，熔化是吸热的，化雪时从空气中吸收热量，导致空气温度降低，故C正确；
    D、下雪后，雪地上蓬松多孔，可以有效地吸收噪声，显得比较安静，故D错误．
    故选C．

    点评 本题考查了物态变化、物态变化过程中的吸放热情况、融雪剂的作用以及减弱噪声方法的理解能力，是一道综合性题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．一艘航母的舰载机飞离航母后，所受浮力将减小（填“增大”、“减小”、“不变”），航母将上浮一些（选填“上浮一些”、“下沉一些”、“位置不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．一块冰全部化成水后，体积比原来（注：ρ冰=0.9×103kg/m3）（　　）
    A．增大$\frac{1}{10}$B．减小$\frac{1}{10}$C．增大$\frac{1}{9}$D．减小$\frac{1}{9}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．（1）完成图1中光路图．

    （2）画出图2中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关，图甲是没有连接完整的实物电路
    （1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整；
    （2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于最左端．（选填“最左”或“最右”）
    （3）实验中，闭合开关，移动滑片，电流表、电压表均无示数，为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时，对应的现象如上表所示，由此可以判断电路发生的故障是cd导线接触不良；
    检测导线接点现象
    a、b电压表、电流表均无示数
    a、c电压表、电流表均无示数
    a、d电压表、电流表均无示数
    c、d电压表、电流表均无示数
    （4）排除故障后进行实验，当电压表表示示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，这时电流为0.3A，他们利用此组数据得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验，你认为他们这种做法有何不妥：实验次数较少应多次实验求平均值；
    （5）实验结束后，老师告诉同学们，电压表虽然电阻较大，但还是有少量电流通过电压表，老师认为有电流通过的理由是电流表外接法和电流表内接法中，两次电流表的示数不同，因此计算出的电阻的大小会跟真实值相比将偏小．（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示为一个三孔插座，其中有一个插孔的导线是与室外大地相连的，请将这个插孔与图中表示大地的符号E用笔画线连接起来．如果这个插孔的导线断了，使用这个插座能（选填“能”、“不能”）使电热淋浴器正常工作，这时存在的问题是一旦发生淋浴器外壳漏电，有造成人触电的危险．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，压路机的碾子质量很大，是为了在受力面积相等的情况下，增大压力，从而增大（填“增大”、“减小”）压强；某建筑工地上一块质地均匀的砖平放、侧放、竖放在水平地面上时，压强分别为0.8×103Pa，2.0×10m3Pa，5.0×103Pa，则砖块对水平地面的压力为20N．（g取10N/kg，砖密度=2×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．麦兜同学在课堂上完成了凸透镜成像的实验探究，得到了相应的实验结论．同时他对实像和虚像产生了兴趣，实像和虚像到底有什么区别呢？他决定和几个小朋友继续探究：
    他们找来焦距分别为10cm、15cm和30cm的凸透镜，长约一米的光具座，蜡烛、火柴和光屏．
    麦兜同学选择了焦距15cm的凸透镜，并和其他器材组装好了光具座，如图所示，他移动蜡烛从远处逐渐靠近凸透镜，对应移动光屏找到实像，并记录物距u和像距v以及成像特征；并在此过程中请麦唛同学与光屏并排坐好，透过凸透镜观察火焰，并随着光屏一起移动．直到无论如何移动光屏都在上面找不到像，仔细分析数据，发现此时物距非常接近15cm，继续向透镜方向移动蜡烛，依然不能在光屏上找到像．麦兜同学摇着大脑袋想了一下，发现以上实验过程验证了凸透镜成实像的条件：物距要大于焦距．
    而麦唛同学却告诉麦兜，他一直都能透过透镜看到火焰；但是当光屏上找不到像之后，他能看到的火焰变成了正立的．由此，表兄弟两个找到了凸透镜所成的实像和虚像的两个区别．你找到了么：
    ①实像是倒立的，而虚像是正立的；②实像可以用光屏接收，而虚像不能用光屏接收．
    两位同学回顾了自己的实验过程，分析数据还发现了一条规律：当物体靠近凸透镜时，所成的实像将远离（选填“远离”或“靠近”）凸透镜，并变大（选填“变大”或“变小”）．
    麦唛同学还提出，由刚才的实验过程立论比较单薄，希望再进行几次实验丰富数据．以下实验中需多次实验而且与麦唛目的相同的是B
    A．体检时，测量麦兜的身高      B．上课时，研究重力与质量的关系
    C．体检时，测量麦兜的体重      D．高烧时，每隔半小时测一次体温．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．
    某同学用该电路进行实验，主要步骤有：
    A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I
    B．读出电阻箱的示数R
    C．把开关S接a点，读出电流表示数为I
    D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大
    （1）上述步骤的合理顺序是DCAB（只需填写序号）
    （2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示．若已知R0的阻值为20欧，则待测电阻Rx的阻值为47欧
    （3）本实验所以采用的物理方法可称为等效替代法．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）

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