【题目】下列关于声现象的说法中,不正确的是
A. “隔墙有耳”,说明固体能传声
B. 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D. 医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某课外兴趣小组发现一个特别精致的小酒杯,想测出它的密度后大致判定是什么材料制作的,只有一个量筒(内径大于酒杯口径)和水,你知道他们是怎么测量的吗?
在量筒中装适量的水,读出水的体积为;
把酒杯口朝上小心放入量筒中使之漂浮在水面上,读出此时水面对应的刻度为,酒杯排开水的体积________,酒杯受到的浮力________,酒杯受到重力________,酒杯的质量________;
将酒杯口侧向小心放入量筒中使之沉到水底,读出此时水面对应的刻度为,酒杯排开水的体积________,酒杯的体积________;
由浮力和密度知识推导出酒杯的密度为________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华参加体育中考的跳绳考试时,她在1min内连续跳了150次,获得跳绳项目的满分.已知小华的质量为45kg,每只鞋底与地面的接触面积为150cm2 , 跳起时重心升高的平均高度为4cm,g取10N/kg.求:
(1)小华站在操场上等待时对地面的压强;
(2)小华跳一次所做的功;
(3)小华跳绳时的平均功率.
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【题目】为了验证光的反射定律,李华和王明同学各准备了一块平面镜、一块画有法线ON的白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔.
(1)这个实验还需要的一个重要器材是 ;
(2)李华按如图l所示方式开始实验,白色硬纸板因为发生 (选填“镜面反射”或“漫反射”),而显示出了两条光线,沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上.李华在只做了一次实验,在硬纸板上得到了一条入射光线和一条反射光线,测出反射角和入射角相等,于是他就断言反射角一定等于入射角.他的这种做法的弊端在于: .
(3)王明同学在实验时多次改变入射角,每次都保留光的传播路径,该实验探究的问题是
A.光能否发生反射? | B.光线是否沿直线传播? |
C.光是否只能在镜面上反射? | D.反射光线的位置有什么规律? |
(4)王明同学实验结束后在纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现:实验时应该怎样做?答: ;
(5)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是: .
(6)李华将一缺角的纸板按如图2所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光.此时反射光线的位置 (“发生”或“不发生”)变化,这一现象说明了: .
(7)如果让光线逆着反射光线OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明: .
(8)为了看清楚纸板上的光路,纸板材质应是 (选填“粗糙的”或“光滑的”):
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【题目】小阳利用如图所示的实验装置,探究光反射时的规律。其中EVF是利用两块纸板接起来的一个平面且与平面镜垂直放置。为了探究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是
A. 沿ON前后转动板E
B. 沿ON前后转动板F
C. 改变光线OB与法线ON的夹角
D. 改变光线AO与法线ON的夹角
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【题目】如图所示,当铁锤松动时,握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面,锤头会紧紧地套在木柄上,这是因为锤柄撞击地面( )
A.锤头由运动变为静止,锤柄由于惯性仍要保持静止状态
B.锤头由运动变为静止,锤柄由于惯性仍要继续向下运动
C.锤柄由运动变为静止,锤头由于惯性仍要保持静止状态
D.锤柄由运动变为静止,锤头由于惯性仍要继续向下运动
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【题目】注意到汽车车上设有安全带未系提示系统么?当乘客坐在座椅上时, 座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上的指示灯L将亮起,再系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,指示灯L熄灭.如图电路图设计最合理的是:( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】在探究阻力对物体运动的影响时,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车,如图所示.
(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次进入水平部分时大小相等.
(2)下面是记录实验情况的表格,请将其中(a)、(b)两项内容补充完整.
实验序号 | 水平部分材料 | (a) | (b) |
① | |||
② | |||
③ |
(3)牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗? .
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【题目】下面是小余和小乐同学探究并联电路电流特点实验的过程,请你帮他们完成实验:小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图中的图甲所示。
(1)小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图中的图乙所示,根据你的分析,你认为原因可能是 。
(2)在实验过程中他们连接了如图中图所示的电路,该电路存在的问题是:。
请在图中图乙上只改动一根导线,使电路符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器。(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)
(3)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:。
(4)在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验。
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