分析 (1)根据二力平衡条件,要正确测量摩擦力,需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动;
(2)对比甲、乙两图实验中的相同因素和不同因素就可以得出结论;
(3)滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关,在探究滑动摩擦力跟压力关系时,需要控制接触面粗糙程度不变,改变压力大小,据此进行分析;(4)掌握控制变量法在实验中的应用,根据猜想,要探究滑动摩擦力大小与其中一个量之间的关系,需保持其它量不变;
(5)根据材料可探究摩擦力大小与接触面大小的关系.
解答 解:
(1)要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着物体,使它沿水平长木板做匀速运动,此时拉力与摩擦力平衡,大小相等;
(2)甲、乙两图实验中木块对接触面的压力不变,接触面的粗糙程度不同,所以研究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,可以探究猜想D是否正确;通过图中弹簧测力计的示数可知:在保持一定压力时,接触面越粗糙越大,滑动摩擦力越大;
(3)要探究猜想A“滑动摩擦力的大小与压力大小的关系”,要控制接触面粗糙程度不变,改变压力大小,应该比较乙、丙图所示的实验;
(4)在探究滑动摩擦力与压力大小、接触面的粗糙程度、接触面积的关系时,用到了控制变量法;
(5)根据给出的器材可知,可验证猜想C,把同一木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上,然后用弹簧测力计匀速拉动木块,读出弹簧测力计的示数,观察摩擦力的大小是否与物体间接触面积的大小有关.
故答案为:(1)匀速直线;(2)D;压力;粗糙程度;(3)乙、丙;(4)控制变量法;(5)可验证猜想C,把同一木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上,然后用弹簧测力计匀速拉动木块,读出弹簧测力计的示数,观察摩擦力的大小是否与物体间接触面积的大小有关.
点评 此题是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,考查了二力平衡条件及控制变量法在实验中的应用,考查了对图象的分析及结论的得出的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 以洒水车为参照物,公路两旁的树是运动的 | |
| B. | 洒水车在洒水的过程中,它的动能减小 | |
| C. | 洒水车在刹车后,很难立即停下来,是因为它受到惯性 | |
| D. | 洒水车在洒水的过程中,洒水车受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 人体感觉舒适的温度约37℃ | B. | 书桌上的钢笔落到地上用时约10s | ||
| C. | 家庭住房的空间高度约3m | D. | 一本初三物理书的质量约2kg |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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