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12.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体间压力的大小有关               B.与物体运动速度的大小有关
C.与物体间接触面积的大小有关        D.与物体间接触面积的粗糙程度有关
   为了探究各种猜想是否正确,他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑,另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)、砝码一盒.
(1)要探究他们的猜想,首先要解决的是如何测量滑动摩擦力.经过讨论,大家认为:要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板作匀速直线滑动.

(2)上图是同学们做实验时的情景,通过图甲、乙所示的实验,可以探究猜想D是否正确.通过实验结果得出结论:在保持压力一定时,粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.
(3)要探究猜想A是否正确,他们应该比较乙、丙图所示的实验.
(4)上述探究物理问题的方法叫控制变量法.
(5)利用以上器材还可以探究其他猜想,请说出你的一个方案可验证猜想C,把同一木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上,然后用弹簧测力计匀速拉动木块,读出弹簧测力计的示数,观察摩擦力的大小是否与物体间接触面积的大小有关.

分析 (1)根据二力平衡条件,要正确测量摩擦力,需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动;
(2)对比甲、乙两图实验中的相同因素和不同因素就可以得出结论;
(3)滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关,在探究滑动摩擦力跟压力关系时,需要控制接触面粗糙程度不变,改变压力大小,据此进行分析;(4)掌握控制变量法在实验中的应用,根据猜想,要探究滑动摩擦力大小与其中一个量之间的关系,需保持其它量不变;
(5)根据材料可探究摩擦力大小与接触面大小的关系.

解答 解:
(1)要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小,必须用弹簧测力计拉着物体,使它沿水平长木板做匀速运动,此时拉力与摩擦力平衡,大小相等;
(2)甲、乙两图实验中木块对接触面的压力不变,接触面的粗糙程度不同,所以研究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,可以探究猜想D是否正确;通过图中弹簧测力计的示数可知:在保持一定压力时,接触面越粗糙越大,滑动摩擦力越大;
(3)要探究猜想A“滑动摩擦力的大小与压力大小的关系”,要控制接触面粗糙程度不变,改变压力大小,应该比较乙、丙图所示的实验;
(4)在探究滑动摩擦力与压力大小、接触面的粗糙程度、接触面积的关系时,用到了控制变量法;
(5)根据给出的器材可知,可验证猜想C,把同一木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上,然后用弹簧测力计匀速拉动木块,读出弹簧测力计的示数,观察摩擦力的大小是否与物体间接触面积的大小有关.
故答案为:(1)匀速直线;(2)D;压力;粗糙程度;(3)乙、丙;(4)控制变量法;(5)可验证猜想C,把同一木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上,然后用弹簧测力计匀速拉动木块,读出弹簧测力计的示数,观察摩擦力的大小是否与物体间接触面积的大小有关.

点评 此题是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,考查了二力平衡条件及控制变量法在实验中的应用,考查了对图象的分析及结论的得出的能力.

练习册系列答案
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时间/分0246810121416182022
温度/℃323640444848484850525456 
(1)在图中作出该物质的熔化图象;
(2)根据熔化图象可以判断该物质属于晶体(“晶体”、“非晶体”);
(3)从熔化图象还可以看出该物质固态(“固”、“液”)时吸热温度升高得快.

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C.洒水车在刹车后,很难立即停下来,是因为它受到惯性
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17.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是(  )
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(2)用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧怀中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是32g,再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为1.07×103kg/m3,用这种方法测量会使结果偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(3)小明同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2.在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作.同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是他们读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度.你认为增加的步骤是用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m3,请帮他们写出计算盐水密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.

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