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【题目】如图,关于电与磁的知识,下列说法正确的是(  )
A. 司南能指明方向是因为受到地磁场的作用
B. 条形磁铁的磁感线是由其周围铁屑形成的
C. 奥斯特实验说明磁场对电流有力的作用
D. 动圈式话筒是利用电磁铁进行工作的

【答案】A
【解析】解:A、司南能指明方向是因为受到地磁场的作用,说法正确; B、磁感线是人们假想出来的;故B说法错误;
C、奥斯特实验说明了电流周围存在磁场;故C说法错误;
D、动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的,故D说法错误.
故选A.
【考点精析】认真审题,首先需要了解地磁场的概念(地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近.(地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的交角称磁偏角,这是我国学者:沈括 最早记述这一现象.)),还要掌握通电直导线周围的磁场(奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,左右两只食指用力顶住铅笔两端并保持静止,下列说法正确的是(  )
A.两只食指受到的压力相同,左手食指受到的压强较大
B.两只食指受到的压强相同,左手食指受到的压力较大
C.两只食指受到的压力相同,右手食指受到的压强较大
D.两只食指受到的压强相同,右手食指受到的压力较大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是研究磁产生电的实验装置.
(1)图甲所示实验中通过观察来判断是否有感应电流产生.
(2)若要使图甲的电路中产生感应电流,要满足的条件有;一是开关;二是
(3)如图乙所示是实验室用的手摇发电机,在发电机和小灯泡的电路里串联一个电流表.①慢慢摇动手柄,观察到电流表的指针左右摆动,这表明该发电机发出的电是(选填“交电流”或“直电流”) ②取下电流表,但仍然保持小灯泡和发电机连接,快速摆动手柄,发现灯泡发光,则此过程中能转化成电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,在开关S1、S2都闭合时电流表的读数为I1 . 当S1、S2都断开时(  )
A.将变阻器滑片向左移可使电流表读数仍为I1
B.将变阻器滑片向右移可使电流表读数仍为I1
C.将变阻器滑片向左移可使灯的亮度和S1、S2都闭合时的亮度一样
D.将变阻器滑片向右移可使灯的亮度和S1、S2都闭合时的亮度一样

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,站在木板上的人用水平方向的拉力F拉动绳子,并通过滑轮拉动木板,使木板和人一起以速度v向右匀速运动,木板与地面间的摩擦力为f,忽略滑轮与绳的摩擦力,则人的拉力F的功率为(
A.fv
B.
C.Fv
D.

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【题目】小欣在“测量小灯泡的电阻”的实验中,根据实验数据描绘出小灯泡的I﹣U图象,如图所示,当小灯泡两端电压为1.5V时,其电阻为Ω;进一步分析图象可知,小灯泡的电流跟电压不成正比关系,原因可能是小灯泡灯丝的电阻受到的影响.

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【题目】小欣家有一个电热水壶,如图所示,其铭牌如下表.请根据提供的信息完成如下计算:

额定电压

220V

额定功率

1000W

频率

50Hz


(1)电热水壶把壶中1L的水从30℃加热到100℃,水吸收的热量是多少?[1L=103m3、ρ=1.0×103kg/m3、c=4.2×103J/(kg℃)]
(2)电热水壶正常加热时,电路中的电流是多少?电阻是多少?(计算结果保留一位小数点)
(3)电热水壶正常加热5min消耗的电能是多少焦耳?

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【题目】如图所示的实验装置中,甲图研究的是现象;乙图研究的是现象.

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【题目】太阳光经过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,这是光的现象.如图,把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔好像在水蕊上折断了,这种现象是由于光的引起的.

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