[题目]现在有些学校还是用干木柴烧开水供给学生饮用.在一标准大气压下.若每次将100kg.20℃的水烧开,需要8kg的干木柴. (已知水的比热容为4.2×103J/,干木柴的热值为1.2×107J/kg ),求:(1)水吸收的热量;(2)干木柴完全燃烧放出的热量;(3)此灶锅的效率. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】现在有些学校还是用干木柴烧开水供给学生饮用.在一标准大气压下，若每次将100kg、20℃的水烧开,需要8kg的干木柴. （已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）,干木柴的热值为1.2×107J/kg ）,求：

（1）水吸收的热量;

（2）干木柴完全燃烧放出的热量;

（3）此灶锅的效率.

【答案】（1）3.36×107J。（2）9.6×107J。（3）35%。

【解析】

(1)标准状况下，水的沸点是：100℃，则把水烧开，水吸收的热量：Q吸＝c水m(tt0)＝4.2×103J/(kg℃)×100kg×(100℃20℃)＝3.36×107J；(2)干木柴完全燃烧放出的热量Q放＝mq＝8kg×1.2×107J/kg＝9.6×107J；(3)灶锅的效率：η＝×100%＝×100%＝35%.

练习册系列答案

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【题目】在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，小强做了如图所示的实验.

（1）U形管压强计是通过U形管中两液面的_________来反映橡皮膜所受压强大小的，将橡皮膜置于空气中，U形管两边的液面应该_________.用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）。

（2）如图甲所示的实验1表明：当液体密度相同时，液体压强与液体的_________有关；如图乙所示的实验2表明：液体深度相同，液体密度_________，液体压强越小。

（3）他选择如图丙所示的器材继续探究液体压强，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变.该装置可以探究液体压强是否跟深度、液体密度有关。

①实验时用橡皮膜的形状变化反应液体压强的不同，这种方法是_________。

②当两边盛有相同深度的不同液体时，橡皮膜将向密度_________（填“大”或“小”）的一边凸出。

③调整左右两边不同液体液面的高度使橡皮膜恰好平整，不向任何一边凸出，此时左侧液面距橡皮膜的深度是h1，右侧液面距橡皮膜的深度是h2，左右两侧液体的密度之比为_________。

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【题目】空气流动形成风，风能够发电.风力发电机是将风能(气流的动能)转化为电能的装置，其主要部件包括风轮机、齿轮箱、发电机等(如图所示).风力发电时，风轮机叶片受到风力的推动后转动，从而带动发电机发电.某地的一台风力发电机，其风轮正面迎风，当风速为8 m/s时，每秒钟流向叶片旋转面积的空气质量是7 200 kg，该地的空气密度是1. 2 kg/m3.已知空气动能与空气质量成正比，且1 kg空气在不同的速度(v)时的动能(E)如下表所示.

(1)由表格可知，1 kg空气产生的风能(即动能)与空气的速度数量关系是___________.

(2)当风速为8 m/s时，这样的一台风力发电机在1h内获得的风能，与完全燃烧多少千克热值为3. 2×107J/kg的煤所产生的内能相当___________?

(3)当风速为10 m/s时，1秒钟风力发电机能对外提供5.4×104J的电能，那么这台风力发电机的风能转化为电能的效率是多少____________?

(4)科学家认为，理想风力发电厂应建立在海拔4 600 m到10 000 m的空中，因为海拔越高，_________越大，风能越大;但海拔过高，空气稀薄，___________少，相同时间内获得的风能少，发电机的发电效率不高.

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【题目】如图所示，水沸腾后，盖在试管口上的橡皮塞会受到水蒸气的压力而冲出，水蒸气的内能转化为塞子的_____能。此过程中的能量转化情况与四冲程汽油机的_____冲程相似。（选填“吸气”、“压缩”“做功”或“排气”）．常用水来给内燃机降温，是因为水的_____比较大，试管口上的“白气”是_____而成的。