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在做“测定小灯泡的电功率”实验时,选用的器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。甲图是没有连接完的实物电路。

(1)根据题意,用笔画线代替导线将电压表正确连入电路.

(2)若连接完电路后,闭合开关,发现灯泡较暗,电流表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变且较小,请分析主要原因是

(3)排除故障后,按正确操作步骤进行实验,测得实验数据如表所示,小灯泡额定功率是 W (4)将小灯泡改为定值电阻,其它元件和电路连接都不改变,还可以完成的实验有 (写一个即可)。

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下列光学现象与规律不相符的是

A. 钢笔“错位”-----光的折射

B. 手影----光的直线传播

C. 海市蜃楼-----光的反射

D. 水中倒影-----光的反射

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声音从产生到引起听觉的过程是:由发声体的______振动产生声音,声音在_____中传播,到人耳中引起_____鼓膜的振动,这种振动通过________及其他组织传给听觉神经,听觉神经将信号传给____,从而产生听觉。

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某同学用伏安法对四个电阻各测量一次,把每个电阻两端的电压和通过它的电流在U-I坐标系中描点,得到了图中甲、乙、丙、丁四个点,若将这四个电阻串联在同一电路中(不考虑温度对电阻的影响),则电路中消耗的电功率是大的是

A. 甲       B. 乙    C. 丙     D. 丁

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 18.2电功率 同步测试卷 题型:单选题

在如图所示的电路中,电源电压恒定,L1、L2均标有“6V 6W”字样(设灯丝的电阻不变)。当S1、S2闭合时,灯L1正常发光;则S1闭合,S2断开时,两盏等的总功率是

A. 12W B. 6W C. 3W D. 2W

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 18.3测量小灯泡的电功率 同步测试卷 题型:实验题

一只小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电流约为0.3A.小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关,电压为6V的电源,滑动变阻器,导线若干.

(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.

(______)

(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现这一故障的原因可能是________.

(3)排除故障后,进行了三次测量,测量数据如下表.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时电流为________A;小灯泡的额定功率为________W.

电压U/V

1

2.5

2.8

电流I/A

0.18

0.28

(4)利用所给器材,该实验装置________(选填“能”或“不能”)用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系.

(5)完成上述实验后,小雨用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤:

① 闭合开关Sl,将S2拨到触点________(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为________;

② 再将开关S2拨到触点________(选填“1”或“2”),保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;

③ 灯泡额定功率的表达式为P额=________(用已知量和测量量表示).

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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 18.3测量小灯泡的电功率 同步测试卷 题型:单选题

研究电功率与电压、电流的关系时,连接了如图所示电路进行实验.下列关于该实验的说法,不合理的是( )

A. 该电路所示实验研究电功率与电压的关系 B. 该实验能得出电流相同时,电功率与电压成正比

C. 小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较 D. 该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同

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物理学与人类的生产、生活密切相关。下列的俗语、诗词等反映了人类对自然界的一定认识,其中从物理学的角度分析正确的是

A. “破镜难圆”说明分子间存在引力

B. “花气袭人知骤暖”说明分子运动的剧烈程度与温度有关

C. “墙内开花墙外香”说明气体存在扩散现象

D. “黄沙直上白云间”说明分子在不停地运动

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同步练习册答案