[题目]图中小磁针静止时.N极指向标注错误的是A. B. C. D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】图中小磁针静止时，N极指向标注错误的是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

A．由图可知电流由下侧流入，则由右手螺旋定则可知螺线管上侧为N极；由磁极间的相互作用规律，可知小磁针下端为S极，上端为N极，故A正确，不合题意；

B．由图可知电流由左侧流入，则由右手螺旋定则可知螺线管左侧为N极；由磁极间的相互作用规律，可知小磁针右端应为S极，左端为N极，故B错误，符合题意；

C．由图可知电流由左侧流入，则由右手螺旋定则可知螺线管右侧为N极；由磁极间的相互作用规律，可知小磁针左端为S极，右端为N极，故C正确，不合题意；

D．由图可知电流由右侧流入，则由右手螺旋定则可知螺线管左侧为N极；由磁极间的相互作用规律，可知小磁针左端为S极，右端为N极，故D正确，不合题意。

故选：B。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源为两节新的干电池，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个，另有两个滑动变阻器备选用：A（“10Ω 1A”）和B（“20Ω 8A”）。

（1）请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整。

（______）

（2）为了完成实验，应选用_____（选填“A”或“B”）滑动变阻器。

（3）小宇首先将5Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到_____（填“A”或“B“）端，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，该示数为_____A。

（4）接下来，小宇将5Ω的电阻替换为10Ω接入电路。闭合开关，调节滑片P向_____（填“左”或“右”）移动，使电压表示数为_____V，将电流表示数记录在表格中。

实验次数	定值电阻（Ω	电流表示数（A）
1	5
2	10	0.18
3	20	0.09

（5）将定值电阻换成20Ω重复第（3）的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成_____（填“正比”或“反比”）。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据：

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后的温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	70

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_____（选填”相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水的温度_____（选填”高”或“低”）。

（2）实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是_____（选填“水”或“食用油”）。

（3）加热6min水吸收的热量是_____J，食用油的比热容是_____J/（kg℃）。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。

（1）实验步骤

A．按图甲所示接好电路，在连接电路的过程中，开关应_____。检查电路无误后，闭合开关前，滑片P应置于最_____端。

B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。

C．保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2。

D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。

E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。

（2）讨论交流

小明得出的结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和，而另一小组的小芳得出的结论是：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。你认为_____结论更合理。理由是_____。

（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压为_____。

（4）小明按图甲所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是_____。为进一步确定故障，应将电压表接在_____两端，并观察电压表有无示数。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在条形磁铁插入线圈的过程中，电流计的指针将_________；当条形磁铁放在线圈中不动时，电流计的指针将_________；在条形磁铁从线圈里拉出的过程中，电流计的指针将_________（以上三空选填“偏转”或“不偏转”）；这是研究_____________________的实验。