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    20．请仔细阅读短文，并回答文后问题．
    垃圾发电
    填埋是目前全球垃圾处理的主要方式，传统的垃圾处理方式是将垃圾集中填埋，让其自行发酵．在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气，易造成常规污染，还可能带来温室效应，甚至有爆炸的危险．
    福州市红庙岭垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后，采用科学方法使其发酵，并把产生的填埋气收集起来用于发电．因此，垃圾填埋气和太阳能、风能一样，是一种可再生能源，不仅解决了垃圾填埋场安全和污染问题，也可产生显著的经济效益，同时减少温室气体的排放．
    目前，我市垃圾填埋气发电厂和前期投产的垃圾焚烧发电厂的年总发电量大约可供4万个年用电量为2800千瓦时的家庭使用．
    （1）传统的垃圾填埋处理方法的缺陷有在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气等．
    （2）将填埋气收集起来用于发电，是将这些垃圾的化学能最终转化为电能．垃圾填埋气是一种可再生能源．
    （3）请谈谈你在节能减耗、环境保护方面做了哪些实事？节约用水 （写出一点）．

    分析 由题目已知内容可进行分析，想解答此题需要认真阅读题目，从题目中可以得到答案，认识垃圾对环境造成的污染，以及处理方式．

    解答 解：
    （1）由题意知垃圾集中填埋，在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气，易造成常规污染，还可能带来温室效应，甚至有爆炸的危险；
    （2）垃圾填埋气和太阳能、风能一样，是一种可再生能源；
    （3）为了节能减耗，在我们生活中可力所能及做的事有：节约用水、随手关灯、不使用塑料袋、不随意丢弃废电池等．
    故答案为：
    （1）在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气；
    （2）电；可再生；
    （3）节约用水．

    点评 本题主要考查了垃圾对环境的危害及如何有效防止，减少此危害．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“测定小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“3V  1.5W”的小灯泡．
    （1）某同学按如图所示的电路将电路连接后，闭合开关，小灯泡发出耀眼的光，然后很快熄灭了，此时小玉发现：电流表无示数，电压表有示数（选填“有”或“无”）
    （2）断开开关，更换灯泡后，接下来应进行的操作是B（填入序号）
    A．闭合开关             B．调节滑动变阻器的滑片至阻值最大端
    （3）调节滑动变阻器，使电压表的示数为3.0V时，电流表的示数如图所示，请将电流表的示数填入如表中．按照正确的操作，小组得到了如表所示的数据，分析数据可知该小灯泡的额定电功率是1.08W．细心的小玉还发现：三次实验中，灯泡的亮度是变化的（选填“变化”或“不变”），这是因为灯泡的变亮取决于灯泡的实际功率．
    实验次数123
    电压U/V2.03.03.8
    电流I/A0.330.40

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图升旗时，旗杆顶端的装置是（　　） 
    A．定滑轮-可改变用力的方向B．动滑轮--可以省力
    C．动滑轮-可改变用力的方向D．定滑轮--可以省力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，电阻R1=5Ω，R2=10Ω，电源电压保持6V不变，闭合开关S后当调节滑片从右端到最左端的过程中，电流表的示数为不变（填“变大”、“变小”或“不变”），电压表的最小示数为2V．

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年山东省临沂市八年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一块砖平放和竖放在水平地面时，受力面积之比为4：1，则平放和竖放时对地面的压强之比为和压力之比分别为（　　）

    A. 4：1 1：4 B. 1：1 1：4 C. 1：4 1：1 D. 4：1 1：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭台S，移动滑片，使得电压表V1示数与电压表V2示数为1：2，此时电流表小数为I；再次移动滑片，使得电压表V1示数与电压表V2示数为1：3，此时电流表为I′，则I：I′为（　　）
    A．2：3B．8：9C．2：5D．4：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示的是通过小灯泡L和定值电阻R的电流跟其两端电压的关系图象，根据图象，下列说法不正确的是（　　）
    A．定值电阻R的阻值为10Ω
    B．小灯泡L的电阻随温度的升高而减小
    C．把L与R并联接在电压为2V的电路两端，其总电阻是2.5Ω
    D．把L与R串联接在电压为5V的电路两端，其总功率是2W

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，不计三角板重力，两手指用力捏住三角尺，使它保持静止，下列说法中正确的是（　　）
    A．两手指受到的压力相等，上边手指压力的作用效果更明显
    B．两手压力的作用效果相等，上边手指受到的压力较大
    C．两手指受到的压力相等，下边手指受到的压强较大
    D．两手指受到的压强相同，下边手指受到的压力较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．某同学想测量某种液体的密度，设计了如图所示的实验，已知木块的重力为1.2N，体积为200cm3，当浸没水中的木块静止时弹簧测力计的示数为1.2N，求：
    （1）木块受到的浮力是多大？
    （2）液体的密度是多少？
    （3）剪断细绳，木块稳定时处于什么状态，木块排开的液体的体积是多大？

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