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【题目】随州某学校物理小组设计实验,探究“酒精、煤油、汽油”的热值(如图).甲、乙、丙装置完全相同,水的质量和初温及待测燃料的质量也相同。通过测量全部燃料充分燃烧后水的末温(均未达到沸点)t<t=t,可以粗略知道它们的热值q大小关系为:_____。(填选项编号)

A.q>q>q

B.q>q=q

C.q<q=q

【答案】C

【解析】

燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小。

由题意可知,在燃烧了质量相等的酒精、煤油和汽油,加热三个烧杯中质量相等的水时,甲杯水的温度升高的较低,即酒精燃烧产生的热量少,所以酒精的热值小,乙和丙两杯水升高的温度相同,且高于甲杯水升高的温度,说明煤油和汽油的热值相同,且大于酒精的热值;故C正确。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小灯泡L标有“3V 0.9W“的字样(忽略温度对灯丝电阻的影响)。当开关S闭合、S1断开时,小灯泡正常发光,电压表的示数为1.5V,则电流表的示数为_____A;如果电压表的量程为0﹣3V,为确保电压表不被损坏,则_____(选填“能”或“不能”)同时闭合开关S、S1

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【题目】如图甲所示,一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从水面上方某一高度处匀速下降,然后将圆柱体逐渐浸入水中。整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h关系如图乙所示。(g=10N/kg;水的密度约为1.0×103kg/m3

求:

(1)圆柱体的重力;

(2)当圆柱体刚好全部浸没时,下表面受到的水的压强;

(3)圆柱体的密度。

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【题目】在探究“电流与电阻关系”的实验中,为同学们提供了以下实验器材:

电源一个(电压6V);定值电阻R1=10Ω、R2=20Ω、R3=30Ω;滑动变阻器A(0~20Ω1A),滑动变阻器B(0~50Ω1A);电流表、电压表各1只,开关1个、导线若干。

(1)请用笔画线代替导线将电路补充完整。

___

(2)某同学将R1接入电路后闭合开关,调节滑片P使电压表示数为3V,并记下此时电流表的示数;

(3)断开开关,更换电阻,先后将R2、R3接入电路进行实验,应选用的滑动变阻器是_____(选填“A”或“B”);当用R3替换R2后,滑动变阻器的滑片P应向_____端滑动(选填“a”或“b”)。

(4)实验数据如下表所示

电阻R/Ω

10

20

30

电流I/A

0.30

0.15

0.10

根据表中数据可得出的实验结论为:_____。你是如何从表中数据得出上述结论的?_____

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【题目】图甲是小明的插线板,他发现开关控制着对指示灯和插孔的供电,同时他又发现即使指示灯坏了,只要开关是闭合的插孔仍然有电。他据此画出了开关、指示灯(带保护电阻)、插孔与火线、零线的连接电路原理图(如图乙).以下说法正确的是(  )

A. 图乙中的指示灯和保护电阻是并联关系

B. 指示灯(带保护电阻)与插孔是并联关系

C. 指示灯(带保护电阻)与开关是并联关系

D. 图甲中插孔之间是串联关系

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【题目】如图,人眼在E处通过碗的边缘D点刚好能看到空碗底部硬币的左边缘A点。 现在向碗里缓慢加水,当水面到达C处时,人眼仍在E处,但能通过D点看到硬币的右边缘B点。用一条光线示意以上光学现象(并画出水面、法线)。

___

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【题目】为了测出未知电阻Rx的阻值,某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的是电源电压未知且不变

A. (2)(4) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (3)(4)

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【题目】如图,将一根镍铬合金丝连接在电路中的M、N之间,闭合开关S,灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路的故障是_____,排除故障后闭合开关,“2.5V 0.5W”的灯泡L恰能正常发光,则电流表的示数为_____A,若将这根镍铬合金丝拉长后再接入M、N之间,灯泡亮度将_____

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【题目】小明设计了一种照明电路图,其设计要求是:S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关),要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来的发光或熄灭状态.图所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是

A. B. C. D.

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