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    （2007?济南）小华同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
    （1）如图甲所示是小华连接的实物连接图，其中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线替代导线画上正确的连线．

    （2）电路错误改正后，小华闭合开关S，发现小灯泡L 不发光，电流表示数为零，但电压表有示数，如图乙所示．电路中出现的故障可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    实验序号 1 2 3 4 5 6
    小灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
    通过小灯泡的电流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
    小灯泡消耗的功率P/W
    小灯泡的发光亮度 不发光 很暗 较暗 较亮 正常发光 很亮
    （3）排除故障后，小华进行了实验，得到下表中的实验数据，请你帮助小华计算、分析实验数
    ①小灯泡L的额定功率为
    0.5
    0.5
    W．
    ②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是
    小灯泡消耗的功率越大，小灯泡越亮
    小灯泡消耗的功率越大，小灯泡越亮
    ．
    ③在实验序号为1的实验中，小灯泡不发光的原因是
    小灯泡的实际功率太小，达不到发光时需要的功率．
    小灯泡的实际功率太小，达不到发光时需要的功率．
    ．
    分析：（1）滑动变阻器应接一上一下两个接线柱；
    （2）灯泡不发光，可能是灯泡断路或短路或灯泡之外电路存在断路；电流表示数为零，说明电路存在断路；电压表有示数，由图知，电压表示数等于电源电压，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路，综合分析可知，电路故障原因是灯泡断路；
    （3）①灯泡在额定电压下的功率为额定功率，由表中数据找出额定电压对应的电流，由P=UI求出灯泡的额定功率；
    ②根据表中数据，由P=UI求出灯泡的功率，看灯泡功率与灯泡亮度间的关系；
    ③只有灯泡功率大到一定程度时，灯泡才能发光．
    解答：解：（1）由电路图可知，滑动变阻器连接错误，滑动变阻器应接一上一下两个接线柱，电路图如图甲所示；
    故答案为：电路图如图所示．
    （2）合开关S，发现小灯泡L 不发光，电流表示数为零，但电压表有示数，如图乙所示，电路中出现的故障可能是灯泡断路；
    故答案为：灯泡断路；
    （3）①由表知，灯泡额定电压U=2.5V，对应飞电流I=0.2A，灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；
    ②由表中数据知，随灯泡功率的增大，灯泡越来越亮，因此，
    小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是：小灯泡消耗的功率越大，小灯泡越亮；
    ③由表知，实验数据1的实验中，灯泡的实际功率P=0.5V×0.08A=0.040W，灯泡功率太小，不足以引起灯泡发光；
    故答案为：①0.5；②小灯泡消耗的功率越大，小灯泡越亮；③小灯泡的实际功率太小，达不到发光时需要的功率．
    点评：本题考查了滑动变阻器的连接、电路故障分析、求灯泡功率、灯泡功率与灯泡发光的关系；应掌握滑动变阻器的接法与使用方法；灯泡在额定电压下的功率为额定功率．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?济南）如图所示的是某种光电计数器的原理示意图，电源电压保持不变，其中R1为可变电阻，其电阻值随着光照亮度的增大而减小，R2为定值电阻，A、B两点间接上信号处理系统，当处理系统每获得一次高电压时就计数一次．下列关于光电计数器的分析正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2007?济南）小华观察到从课桌上滑落的橡皮和纸片等下落到地面的时间不同，“物体在空气中由静止开始下落，落到地面的时间与哪些因素有关呢？”，小华猜想可能与物体在下落方向上和空气接触面积的大小、物体下落的高度及物体的质量有关．为了验证自己的猜想，小华设计制作了两个纸锥．如图所示，在一张复印纸上取下一个 圆，围成一个圆锥，交界处用胶水粘牢，制成一个大纸锥A，将复印纸剩余的部分揉成纸团C；取同一规格的一张复印纸，按同样的方法制成一个小纸锥B，剩余的部分揉成纸团D．在完成了两个纸锥及纸团的制作后，小华进行了如图所示的实验，数据记录如下表．
    实验序号 纸锥 下落高度h/m 纸锥内的纸团情况 下落时间t/s
    1 A 8.32 纸团C放入 6.2
    2 A 5.55 纸团C放入 4.5
    3 B 5.55 纸团D放入 2.0
    4 B 5.55 纸团未放入 3.1
    （1）在小华的实验探究中，所需的器材除了复印纸、胶水、皮卷尺、量角器、圆规外，还必需要用到的一个器材是
    秒表
    秒表
    ．
    （2）比较表中序号为
    2
    2
    、
    3
    3
    的两组数据可知，纸锥下落的时间与纸锥在下落方向上和空气接触面积的大小有关．
    （3）比较表中序号为3、4的两组数据可知，纸锥下落的时间与
    质量
    质量
    有关．
    （4）实验中小华在学校教学楼大厅内释放纸锥，这样就避免了风的影响；另外他还尽可能地提高释放高度，这样做的目的是
    增大下落时间，便于时间的测量，减小误差
    增大下落时间，便于时间的测量，减小误差
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?济南）电饭锅已进入了千家万户，正常使用时，锅内的米饭煮熟后，它就自动换成保温．其实，它还有“节电”的潜力可挖．小华同学通过多次实验总结出了一个节电的小窍门，即当锅内的米饭刚沸腾还没有熟时，就立即切断电源，利用电饭锅加热板的余热将米饭煮熟．下表是小华同学在家里实验时记录的9月份的平均数据．（每次做饭用同样的水量、米量）
    9月份 三角牌
    额定功率/W 1000
    月平均环境温度/℃ 29～36
    水量/kg 1.5
    米量/kg 1.0
    正常方法煮熟饭
    电饭锅工作的时间/min    		 24
    用小窍门煮熟饭
    电饭锅工作的时间/min    		 17
    请根据表中数据计算：
    （1）采用小华的节电小窍门煮一次米饭可节约多少电能？
    （2）如果将节省的这些电能全部用来烧水，在1标准大气压下可以将多少20℃的水烧开？
    [水的比热容c水=4.2×103J/（kg?℃）]
    （3）三峡工程完工后，其发电站每天可发电2.32×108千瓦时．假设全国按3亿户家庭计，平均每户每天煮一次米饭，用小华的节电方法一年（按360天计）节省的电能相当于三峡发电站几天的发电量？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?济南）小华想知道他的“福娃”玩具是哪种塑料制成的，他首先从该玩具生产厂家的网站上查到了制作玩具的各种原材料的密度如下表；然后他用细线把“福娃”拴住挂在弹簧测力计的挂钩上，弹簧测力计的示数为3.5N，如图甲所示；当把“福娃”浸没在水中时，弹簧测力计的示数为1.5N，如图乙所示．取g=10N/kg，试问：
    （1）玩具的质量．
    塑料名称 聚丙烯 聚苯乙烯 聚乙烯醇
    密度ρ/（g?cm-3） 0.89 1.05 1.28
    塑料名称 硬质PVC 聚二氟乙烯 聚四氟乙烯
    密度ρ/（g?cm-3） 1.46 1.75 2.25
    （2）玩具的体积．
    （3）玩具是由哪种塑料制成的？

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