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【题目】如图所示,已知物体A重100N,物体B重20N,滑轮重2N,在物体B的作用下,物体A以0.1m/s的速度沿水平方向匀速向左移动了20s,则物体A受到的摩擦力为___N,物体B下降距离为___m;若使物体A沿水平方向以相同速度向右做匀速直线运动,应对物体A施加一个水平向右的____N的拉力,该拉力在5s内所做的功的大小为__________J(不计绳重及绳和滑轮间的摩擦)

【答案】11 1 22 11

【解析】试题分析:由题意知,由两段绳子承担物重,所以A所受的摩擦力f=GB+G/2 =(20+2)N/2=11NA在绳子的自由端,A移动01m/s×20s=2m,则B下降的高度为2m/2=1m;物体受到的重力与支持力是一对平衡力,则F=G=100N;支持力是物体受到的,压力是桌面受到的,所以两个力不是平衡力,是相互作用力的关系;若使物体A沿水平方向向右做匀速直线运动,此时摩擦力向左,A受平衡力作用,则F=f+GB+G=11N+22N/2=22N;该拉力在5s内所做的功W=FS=22N×5s×01m/s=11J

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】打开自来水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管,在A、B、C三处,水的流速较大的是____处,压强较小的是______处(选填“ A”“B”或“C”)。 如图所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅速流出,小孔附近空气的流速较大,压强_____________(填“大于”、“小于”或“等于”)容器里液面上方的空气压强,液体就沿细管上升,从管口中流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。

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【题目】不同的凸透镜对光的折射程度可能是不相同的,即每一个凸透镜的焦距不一定相同,那么凸透镜的焦距与什么因素有关呢?小雷进行了探究实验,实验结果记录到下表中。

次数

1

2

3

4

材料

玻璃

玻璃

水晶

水晶

截面直径/cm

3

3

3

5

凸起程度

较小

较大

较小

较小

焦距/cm

5

4

4

(1)如图甲所示是他第一次测量透镜焦距的情景,此透镜的焦距为____cm。

(2)请你分析表中的实验数据,由1、2次的实验可得出的结论是:__________。

(3)小雷回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图所示,受此启发,产生了一个问题:红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同?于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验,你认为____光射入时凸透镜的焦距大。

(4)小雷又进行了凸透镜成像规律的实验,若其像成在光屏的左上角如图丙所示,应将凸透镜向___(选填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”)调节,使像成在光屏的中央; 当烛焰向透镜靠近时,光屏应向___(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动才能得到清晰的像。

(5)小雷又发现他和同学使用相同焦距的凸透镜进行实验时,从各组汇报数据中发现,当物距均为1200cm时,有三个小组所测像距分别为2300cm、2400cm、2600cm若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是____。

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【题目】【2016·贺州卷】在探究光的反射规律实验时常用 作为实验的光源,利用 测量入射角和反射角,实验中要将纸板与平面镜 ,如果将纸板沿法线 ,纸板上就看不到反射光线,这说明反射光线、法线、入射光线在同一平面内

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【题目】【2016·广元卷】2016年5月某日上午,在广元地区天空出现了罕见的日晕现象,太阳周围出现了一条带有彩色的大圆环,非常好看,许多人纷纷拍照留影关于彩色圆环的形成原因,可以由下列哪种物理规律解释

A小孔成像 B光的直线传播 C光的发射 D光的色散

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【题目】人类从鸟类飞行得到启示发明了飞机,从鱼类游泳得到启示发明了潜艇.某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出“都市蚂蚁”概念车(如图所示).这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵.(g取10 N/kg)

(1)该车乘载两人后总质量为500 kg,轮胎与地面接触的总面积为80×10-2m2.该车在水平地面上静止时对地面的压强多大?

(2)这款概念车在水平地面上匀速行驶18 km所用的时间为05 h,且在行驶过程中受到的阻力是总重的04倍,则该车的速度与发动机的输出功率分别是多大?

(3)航模社的同学想将此概念车改进成“水陆两栖车”.若上述乘载两人的概念车要在水面漂浮,且至少有三分之一的体积露出水面,则它的总体积至少为多大(假设车内不进水)?

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【题目】小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10,但漏写了单位这个单位应是( )

A. cm B. km C. m D. mm

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【题目】下列国际单位中,长度单位是( )

A. ℃ B. kg C. m D. m/s

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【题目】关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是(  )

A. 一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动

B. 一个物体放出了热量,它的温度一定会下降

C. 一个物体温度升高了,它的一定内能增加

D. 一个物体吸收了热量,如果质量、温度不变,说明它的比热容增大了

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