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11.图示为一款有高、低温两档的蒸汽电熨斗电路原理图,水升温并汽化成水蒸气,从而熨烫衣服.电热丝是利用电流热效应工作.分析电路图,闭合S1,当S2断开时,电熨斗处于低温档;闭合S1,当S2闭合时,电熨斗处于高温档.

分析 电流流过导体时,导体要发热,这种现象是电流的热效应;电源电压一定,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,电路电阻越小,功率越大,功率大,电熨斗处于高温挡,根据电路图分析电路结构,判断高温挡时,开关S2的状态.

解答 解:
电熨斗工作时,电流流过电阻产生热量,对水加热,使水汽化为水蒸气,因此电热丝是利用电流的热效应工作的;
由电路图知,闭合S1,当S2断开时,只有电阻R1接入电路,此时电路阻值最大,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知此时电路功率最小,电熨斗处于低温档;
由电路图可知,闭合S1,当S2闭合时,两电阻丝并联,电路电阻最小,电源电压U一定,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知此时电路功率最大,电熨斗处于高温挡;
故答案为:热;断开;闭合.

点评 本题考查了电熨斗的工作原理、工作状态的判断,是一道基础题,掌握基础知识、分析清楚电路结构、应用电功率公式即可正确解题.

练习册系列答案
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1.下面说法不正确的是(  )
A.1kg的某种燃料燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值
B.人类使用的能量绝大部分是从燃料的燃烧中获得的
C.燃料燃烧时,将内能转化为化学能
D.提高燃料的利用率是节约能源的重要措施

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2.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中通电时(  )
A.RAB>RBCB.RAB<RBCC.IAB<IBCD.UAB=UBC

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.为了研究物体浸入液体中测力计示数的情况,某小组同学分别利用体积相等的不同圆柱体甲、乙和水等进行实验.如图所示,他们先将高为0.10米的圆柱体甲挂在测力计下,逐步改变其下表面在水中的深度h,读出相应的测力计示数F,并将h和F记录在表一中.他们再用高为0.08米的圆柱体乙重复实验,将数据记录在表二中.为进一步研究F和h的关系,他们计算每一次实验时F的变化量△F,并将结果分别记录在表一和表二的后一列中.
表一(圆柱体甲,高0.10米)         
实验
序号
h
(米)
F
(牛)
△F
(牛)
1022.00
20.0220.41.6
30.0518.04.0
40.0617.24.8
50.0815.66.4
60.1014.08.0
70.1214.08.0
表二(圆柱体乙,高0.08米)
实验
序号
h
(米)
F
(牛)
△F
(牛)
8026.00
90.0224.02.0
100.0422.04.0
110.0620.06.0
120.0818.08.0
130.1018.08.0
140.1218.08.0
①根据每次实验的记录,分析F和h的关系,可初步得出结论.
(a)分析比较实验序号1、2、3、4、5与6或8、9、10、11与12等数据中F和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:圆柱体在浸入水的过程中,测力计的示数F随在水中的深度h的增大而减小.
(b)分析比较实验序号6与7或12、13与14等数据中F和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:圆柱体浸没在水中后,测力计的示数F不再随浸入的深度h的增大而变化.
②小红同学分析比较测力计示数的变化量△F与h的关系时,发现同样要区分圆柱体是否浸没两种情况来描述结论.她思考后,认为若用圆柱体浸入水中的体积V来替换h,所得出的结论可避免上述问题,则分析△F与V的关系及相关条件,可初步得出的结论是:圆柱体在浸入水的过程中,测力计示数的变化量△F与浸入的体积V成正比.
当小红分析比较表一、二中△F相等时的数据及相关条件,发现:不同的圆柱体浸在水中,当浸入水中的体积相等时,测力计示数变化量△F的大小相等.
③小明同学在分析小红的结论时,提出:“用浸入水中的体积V来替代h”需要满足的条件是浸入水中物体的体积V=Sh.那么不规则物体浸入水中,△F与V是否存在同样的关系?随后小明进行实验解决该问题.他设计了表三用以记录相关数据,请你完成表三中空缺的栏目.
表三
实验
序号
物体V(m3F(N)△F(N)
15不规则物体丙
16
17
18不规则物体丁
19
20

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