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【题目】某晶体的温度随时间变化的图象如图15所示,请根据图象回答下列问题

(1)该晶体的熔点是 ℃;

(2)该晶体从300℃到开始熔化,共用了时间 min;

(3)该晶体熔化用了时间 min.

【答案】(1)330℃;(2)3;(4)4.

【解析】

试题分析:图中有一段时间物质吸热但温度不变,说明这是晶体熔化的图象,此时对应的温度点,就是它的熔点.熔化持续的时间就是温度不变的那一段时间.故该题看清熔化图象的横坐标表示时间,纵坐标表示温度,并能正确的分析即可顺利解决.

解:(1)由于晶体在熔化过程中吸热但温度不变,且此时对应的温度点,就是它的熔点,故分析该图象能看出该晶体在330℃时吸热但温度是不变的,故该晶体的熔点是330℃;

(2)该题中图象的横坐标表示时间,纵坐标表示温度;故分析图象的纵坐标能看出,每一个小格是10℃,故该晶体从300℃升高到熔点330℃所对应的时间是3min;

(3)晶体熔化时,熔化持续的时间就是温度不变的那一段时间,故此时的熔化时间是t=7min﹣3min=4min.

故答案为:(1)330℃;(2)3;(4)4.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小军和小民在老师的指导下,用如图甲所示的装置探究“凸透镜成像的规律”。

  

(1)开始时,小军和小民商议,先用眼睛来观察一下凸透镜成像的各种情况。于是,他们先把凸透镜固定在光具座上0 cm处,小军负责将蜡烛从透镜一侧50 cm处逐渐向透镜靠近,小民从另一侧透过透镜观察烛焰,并按照观察到的像的大小进行编号,然后整理记录观察到的几个像的情况如图乙所示。小军想知道观察到的各个像的先后顺序,小民有些记不清楚,请你帮他排列出来: ________________

(2)某实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验,同时记录下相关实验数据和观察到的像的情况,如下表所示。

通过实验发现:凸透镜既可以成实像也可以成虚像。请分析表格中的“成像特点”,找出它们的不同之处:_________________

(3)小军和小民使用同一套器材进行实验,在交流实验数据时,发现凸透镜焦距都是10 cm,物距都是25 cm时,他们所测的像距明显不同,分别为14.5 cm和16.7 cm。他们讨论后认为:数据出现差别的原因不是测量像距时的误差所致,而是由实验时的操作引起的。请你写出数据出现差别的原因:________

(4)实验时他们发现,在观察光屏上清晰的烛焰像的过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像向________(选填“上”或“下”)移动。

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【题目】小楠用天平和量筒测量某种矿石的密度。

(1)他将天平放在水平台面上,游码归“0”后,发现指针指示的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,才能使天平水平平衡。

(2)天平调好后,小楠将矿石放在天平的左盘,当右盘砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,天平再次水平平衡,矿石的质量是________g。

(3)小楠用量筒测量矿石的体积,如图丙所示,矿石的体积是________cm3

(4)根据上述实验数据,得出矿石的密度为________g/cm3

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【题目】学习声音的有关知识之后,小杰等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察孩乐器之后,他们提出了这样几种猜想:

弦乐器的音调跟弦的长短有关;

乐器的音调跟弦的松紧有关;

弦乐器的音调跟弦的粗细有关.

为了研究猜想是否正确?小杰等同学进行了如下实验:

如图所示,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用AB两个三角形柱状小木块将弦支起.用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音.然后在其他条件不变的情况下,改变AB间的距离进行了多次实验,发现AB间的距离越长,音调越低.

他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系,

1)小杰通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越

2)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是

3)据此可知,弦乐器的音调的高低是可以调节的,当弦越紧时,弦发出的音调越 ,当弦越粗时,弦发出的音调越

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【题目】空气是否传声的实验中,先让电铃发声并放入玻璃罩内,再________,发现电铃的声音将逐渐________(填“变大”或“变小”),然后把空气________,会发现声音将逐渐________(填“变大”或“变小”),这个实验表明:玻璃罩内的空气越稀薄,传出的声音________,如果没有空气,声音就________(填“能”或“不能”)传出.也就是说真空________传声.

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【题目】图甲是探究水沸腾时温度变化的特点的实验装置

(1)图甲实验装置的组装顺序应为_____(选填自上而下自下而上“)。

(2)实验中某次温度计的示数如图乙,为_____.根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图象如图丙,由图可知本实验中水的沸点为_____℃。

(3)实验中发现温度计上部出现许多小水珠,这些小水珠是_____形成的。

(4)撒去酒精灯后,水仍能继续沸腾一小段时间,其原因是_____

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【题目】如图所示,工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度,重物的重力为G,动滑轮的重力为G,此装置的机械效率为η,不计绳重和摩擦.则下列表达式不能表示工人所用拉力的大小是(

A. B. C. D.

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【题目】如图所示,小机车通过滑轮组提升重物,机车的最大输出功率为10kw 重物重3500N,动滑轮重500N.机车所受摩擦阻力不计,绳重及滑轮转动时摩擦忽略不计.

(1)滑轮组的机械效率是多少?

(2)若要求重物以1m/s匀速提升,则机车能提升重物的最大重量为多少?

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【题目】为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。

(1)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是灯L1________(断路短路”)

(2)排除故障后,她测出了L1L2支路和干路上的电流分别为I1I2I,电流表示数如图乙、丙、丁所示,可读出I1________AI2________AI________A。根据测量结果,在误差允许范围内,你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:__________________(写出关系式即可)

(3)为了验证结论的普遍性,小薇可以采用______________________________的方法继续实验进行验证。

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