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    2．小芳在早上梳头时发现自己离镜子距离不同，看到镜中的像的大小也不同．结合学过的物理知识，你认为当人在远小于人体尺寸的镜子中能（填“能”或“不能”）成完整的像，并且当远离镜子时，在镜子中所成的像的大小将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．

    分析 根据平面镜成像的特点：物体和像的大小相等、物体和像关于平面镜对称、物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离来解答此题．

    解答 解：小芳在早上梳头时发现自己离镜子距离不同，看到镜中的像的大小也不同，是因为视角不同，像和物体的大小相等；
    当人在远小于人体尺寸的镜子中能成完整的像，并且当远离镜子时，在镜子中所成的像的大小将不变．
    故答案为：能；不变．

    点评 此题主要考查了平面镜成像的特点，要理解成正立、等大虚像的真正含义，并做到灵活运用．

    练习册系列答案
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    7．如图，电源电压为3V，开关闭合时，电压表示数为1V，则L1两端的电压为2V，L2两端的电压为1V．

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    8．如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（　　）
    A．实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用
    B．实心球在b点时，动能为0J
    C．实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功
    D．在实心球从a点运动到c点的过程中，机械能先增大后减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．用如图所示的滑轮组匀速提升重400N的物体，人对绳的拉力为250N，不计绳重和摩擦，此时滑轮组的机械效率为80%；如果人的体重为600N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为1100N，此时滑轮组的机械效率为91.7%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列物态变化过程中伴随着放热的是（　　）
    A．浓雾散去B．露水的形成C．雪人消失D．樟脑丸变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小明为研究动能大小与哪些因素有关设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接，请结合实验回答下列问题：
    （1）实验中通过弹簧被压缩的程度反映小球动能的大小；
    （2）实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度越小（“越大”、“越小”）时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与速度有关；
    （3）为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是到达水平面时的初速度相同；
    （4）实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面（含斜面和平面）上，进行实验，而保证小球质量和高度相同（“相同”或“不同”）．发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关；
    （5）小明在（4）实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将D
    A．沿着斜面匀速直线运动    B．不能上升到初始高度，最终静止在平面上
    C．上升到初始高度后静止    D．能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动
    （6）小明在（5）中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了这种种方法C
    A．阿基米德原理              B．杠杆原理
    C．牛顿第一定律              D．欧姆定律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小敏做“研究影响电阻大小的因素”实验时，实验板上有四根金属线，如图所示，图中a为锰铜线，b，c，d为镍铬合金线，它们的横截面积Sα=Sb=Sd=2Sc，它们的长度lα=lb=lc=2ld．
    （1）采用的实验方法是控制变量法．
    （2）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择b和d两根金属线进行实验．
    （3）小敏选用a，b两根金属线是为了探究电阻大小与导体材料的关系．
    （4）小敏选用b，c两根金属线是为了探究电阻大小与导体横截面积的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．学习了光的直线传播知识后，小明和同学一起利用生活中的废旧物品探究小孔成像．
    （1）小明用硬纸筒制作“针孔照相机”探究小孔成像，如图所示．请在图中画出小明用“针孔照相机”看到的蜡烛AB在屏（半透明薄膜）上成的像A′B′；

    （2）小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，移动内筒改变半透明薄膜离小孔的距离，像的大小会发生改变，于是他测出了小孔到半透明薄膜的距离不同时像的高度，填在表格中：
    小孔到半透明纸的距离s/cm2.04.06.08.010.0
    像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
    从数据可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明薄膜离小孔越远，像越大（选填：“大”或“小”）；根据数据进一步判断：当半透明薄膜距小孔12cm时，像的高度是6cm．
    （3）小华用一次性杯子和半透明薄膜也做了一个“针孔照相机”，他在一次性杯子的底部用针戳了一个小孔，在杯口蒙上一层半透明薄膜．小华在明亮的实验室用这个“针孔照相机”来观察蜡烛通过小孔所成的像，以下观察方法正确的是A．（选填：“A”或“B”）

    （4）小华采用正确的观察方法，发现实际观察时，无论如何调节孔到蜡烛的距离，半透明薄膜上蜡烛的像不容易看清，你能帮她想个可行的办法解决这一问题吗？关掉实验室的灯（或拉上窗帘）．
    （5）小华在另一个一次性杯子底部挖了一个小三角形的小孔，继续观察同一个蜡烛，发现在半透明薄膜上的像的形状没有（选填：“有”或“没有”）变化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示是研究“凸透镜成像”的实验装置图，已知凸透镜的焦距为10cm．

    （1）如图所示，此时应把光屏向左（选填“左”或“右”）移动，既可在光屏上看到清晰的倒立缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像．
    （2）若将蜡烛放在光具座刻度尺的30cm至40cm位置间，移动光屏，在光屏上不能得到烛焰的像（“能”或“不能”），此时眼睛应从透镜的右（选填“左”或“右”）侧透过透镜，可观察到烛焰的虚像．
    （3）当蜡烛燃烧一段时间后明显变短了，此时应该再次调节凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度．这样做的目的是为了让烛焰的像呈现在光屏的中心．

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