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23、图中电阻箱的读数是
8090
Ω.
分析:电阻箱的读数时:先看转盘下方黑色三角形所对应的数字,再乘以下方标明的倍数变阻箱的读数;最后将各数相加即可.
解答:解:变阻箱的电阻=8×1000Ω+9×100Ω+8×10Ω+0×1Ω=8980Ω.
故答案为:8980Ω.
点评:此题主要考查了电阻箱的读数问题,更有利于解决现实生活中有关的类似读数问题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?湖里区一模)老师布置大家设计实验测定小灯泡的额定功率,并告诉大家小灯泡的额定电压为4V,它的额定功率不清,电阻与灯丝的温度有关.小明用电阻箱、电压表、开关、12V的稳压电源连成了如图1所示的电路,来测量额定功率,其中R为电阻箱.他闭合开关S,从小到大调整电阻箱的值,依次测出了电压表与它的对应读数,并将其记录
在如下的表格中
次数 1 2 3 4 5 6
电压/V 4.8 4 2   0.5 1.5
电阻箱/Ω 8 10 20 30 40 45
(1)当电阻箱电阻为30Ω时,电压表示数如图2所示,等于
1.2
1.2
V;
(2)当电压表示数为2V时,电阻箱两端的电压是
10
10
V,通过灯泡的电流为
0.5
0.5
A;
(3)根据表中数据可知,该小灯泡的额定功率为
3.2
3.2
W;
(4)老师表扬了小明的设计:虽然实验过程有2次错误,但设计方案有创新.
这两处错误,一是记录错误:第
6
6
次电压值的记录是错误;二是违反电学安全操作规范:这个操作是
闭合开关前电阻箱接入电路的电阻不是最大
闭合开关前电阻箱接入电路的电阻不是最大
.老师说的创新主要是指,与书本上的实验设计相比,
不用电流表测量电路电流
不用电流表测量电路电流

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?阜宁县模拟)如图所示,图a中温度计的读数为
-8
-8
℃,此时我县正处
隆冬
隆冬
(隆冬/初秋);图b中电能表是测量
电功(或消耗电能多少)
电功(或消耗电能多少)
的,它的读数为
931.6
931.6
kW?h;图c中电阻箱的读数是
35
35
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

图中温度计的读数为
36.8
36.8
℃.
如图所示的旋盘式变阻箱,显示的阻值为
3204
3204
Ω,该电阻箱的电阻变化范围是
0~9999
0~9999
Ω.造成甲电流表现象的原因是:
正、负接线柱接反
正、负接线柱接反
;造成乙电流表现象的原因是:
选择的量程太大
选择的量程太大

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科目:初中物理 来源: 题型:

下图是四种仪器的测量情形.

(1)图1中体温计的读数为
37.8
37.8
℃;
(2)图2中电压表的示数为
7.5
7.5
 V;
(3)图3电阻箱的示数为
4688
4688
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

现有器材:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一个,开关、导线若干.同学们要利用这些器材测量未知电阻的阻值.
(1)小明设计了如图甲所示电路用来测量阻值约为10Ω的电阻.图乙中电路已经部分连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整.

(2)小明连接电路后,在闭合开关前看到电流表指针指在零刻线的左边,原因是
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了

(3)清除故障后,闭合开关,当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知Rx=
8.46
8.46
Ω.你认为这个结果可靠吗?理由是
不可靠,没有多次测量求平均值
不可靠,没有多次测量求平均值

(4)老师还要求小明测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx.小明思考后认为:用图甲所示电路不能测出测出该电阻的阻值,原因是
电阻太大,电路中电流太小,无法用电流表测出电流值
电阻太大,电路中电流太小,无法用电流表测出电流值

(5)为了测出这个几百欧的电阻Rx的阻值,小明设计如图丁所示电路,请帮他完成实验步骤:
(a)按图连接好电路;
(b)闭合S1调节滑动变阻器至适当位置,读出电压表的电压值U.
(c)断开S1闭合S2,调节
电阻箱
电阻箱
(选填“电阻箱”或“电阻箱和滑动变阻器”)接入电路的电阻,使
电压表的示数仍为U
电压表的示数仍为U

(d)读出电阻箱的阻值R0如图所示,则电阻Rx=
108
108
Ω.

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