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    【题目】在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，过一会儿，灯L突然变亮，电流表、电压表示数都变大．该电路中可能出现的故障是（　　）

    A.灯L短路
    B.灯L断路
    C.电阻R短路
    D.电阻R断路

    【答案】C
    【解析】A、如果灯L发生了短路，电压表示数变为零．A不符合题意；

    B、如果灯L发生了断路，电流表示数变为零．B不符合题意；

    C、如果电阻R短路，电压表测量电源电压，示数变大；电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大．C符合题意；

    D、如果电阻R断路，电流表示数变为零．D不符合题意．

    故答案为：C．

    由实物图可知，R、L串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测量电路电流，根据各选项中故障原因分析电压表和电流表示数变化情况，从而确定故障原因．

    练习册系列答案
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    【题目】如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为A.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，实验数据记录如下：

    实验次数

    物体重力/N

    提升高度/m

    拉力/N

    绳端移动的距离/m

    机械效率η

    1

    3

    0.1

    2.0

    0.3

    50%

    2

    6

    0.1

    ①

    0.3

    ②


    （1）实验中要竖直向上拉动弹簧测力计，使物体升高．
    （2）图乙中弹簧测力计的示数为N，表格中②处数据应为%．
    （3）如图丙所示，将滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】太阳能属于（选题“一次”或“二次”）能源，利用太阳能的方式主要有两种，一种是用集热器加热，如某台太阳能集热器在天气晴好时，一天可以吸收5.2×107J的热量，这相当于完全燃烧m3的煤气释放的热量；另一种是用太阳能电池将太阳能转化为 ． （煤气的热值为4.0×107J/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用伏安法测电阻，实验电路如图甲所示．
    （1）连接电路时，开关应该是的．
    （2）大山同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电阻的阻值为Ω．请你根据图甲的电路图，在图丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图（导线不能交叉） ．
    （3）实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx ， 电源电压保持不变，但电源电压未知，请你利用剩下的器材测出Rx ， 先在右边方框内画出此时的实验电路图 ， 再简要写出实验过程和计算Rx的表达式． a、实验过程：、
    b、Rx的表达式：Rx= ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】每到夏收季节，大量农作物秸秆在田间被随意焚烧，这不仅造成资源浪费、环境污染，而且极易引发火灾等．为解决这一问题，现已研制出利用秸秆生产的节能环保型燃料﹣﹣秆浆煤．若燃烧秆浆煤（热值为2.4×107J/kg），使50kg、20℃的水温度升高到80℃．求：
    （1）水的内能增加了多少（水的比热容为4.2×103J/（kg℃））
    （2）如果秆浆煤燃烧释放的热量有30%被水吸收，需要完全燃烧多少千克秆浆煤．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体（不计热量损失）加热：如图是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）

    A.都加热时间t，B吸收热量比A吸收热量多
    B.A和B升高相同的温度，B吸收热量较多
    C.A的比热容与B的比热容之比为2：1
    D.A的比热容与B的比热容之比为2：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．

    （1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为℃．
    （2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水（选填“多”或“少”）．
    （3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？
    答：；其原因是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测量某种食用油的密度，取适量这种食用油进行如下实验： ( 1 )将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向（选填“左“或“右”）调节使横梁平衡．

    ( 2 )向烧杯中倒入适量的食用油，用天平测量烧杯和食用油的总质量m1 ， 天平平衡时，砝码和游码的位置如图乙所示．

    ( 3 )把烧杯中的部分食用油倒入量筒中，其示数如图丙所示．

    ( 4 )测出烧杯和剩余食用油的总质量m2为26g．
    ( 5 )请将数据及计算结果填在表中．

    烧杯和食用油的总质量m1/g

    烧杯和剩余食
    油的总质量m2/g

    量筒中食用油的质量
    m/g

    量筒中食用油的体积
    V/cm3

    食用油的密度
    ρ/（g/cm3）

    26

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