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    5．如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（　　）
    A．力的大小B．力的作用点
    C．力的方向D．力的三个要素都有关

    分析 力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果．

    解答 解：力的三要素包括力的大小、方向、作用点．分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同．
    故选B．

    点评 本题考查了学生对力的三要素的掌握，属于基础知识的考查，比较简单．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆振动产生的，经空气传播到人耳的．音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，关掉音箱改用蓝牙耳麦接受信号．关掉音箱是在声源处控制噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示的电路中，电池组电压为4.5V，闭合开关后，电压表的示数是1.5V，则灯Ll两端的电压是（　　）
    A．6VB．4.5VC．3VD．1.5V

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．下面是我们甲乙两个兴趣小组的实验
    甲组：“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置．

    （1）该实验是通过控制变量研究方法，研究小车的动能大小和哪些因素有关的；采用转换研究方法比较动能的大小．
    （2）甲图所示方案是为了探究动能大小与速度（填“速度”或“高度”）关系的，根据你所学的知识可得出的结论是质量一定时，动能与速度有关，速度越大，动能就越大．
    （3）若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系，需要改进的地方是让两辆小车从相同的高度释放．
    乙组：如图丙所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验．
    （1）实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体质量的关系，操作时应该让木块从相同（选填“相同”或“不同”）的高度自由下落．
    （2）若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，请简要说明具体做法让同一个木块从不同的高度自由落下来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，电源电压为8V，电阻R的阻值为10Ω，灯泡L两端的电压为6V，则通过灯泡L的电流为0.2A，灯泡L的电阻为30Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示的四种情况中，人对物体做了功的是（　　）
    A．
    人推小车在水平方向前进了一段距离
    B．
    运动员将杠铃举在头顶不动
    C．
    小孩提着滑板车在水平路面前进
    D．
    搬而未动的石头

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面．它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验．
    （1）若要探究液体压强跟深度的关系时，我们应该在容器两边装入深度不同的同种液体，这时我们会观察到橡皮膜向液体浅（液体深或液体浅）的一边凸起．
    （2）若要探究液体压强跟液体密度的关系时，我们应该在容器两边装入深度相同的不同液体，这时我们会观察到橡皮膜向密度小（密度大或密度小）的一边凸起．由此得到结论：深度相同时，液体的密度越大压强越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．使用简单机械可以给人们的生活带来便利．
    （1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个定滑轮，使用它的好处是可以改变力的方向．
    （2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小阻力臂，剪断物体更省力．
    （3）如图丙，使用它的好处是可以省力，若作用在绳端的拉力是100N，最多可以提起200N的重物，此时物体上升的速度为0.5m/s，拉力的功率是50W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示电路，电源两端电压不变，三个定值电阻R1、R2和R3的阻值之比为1：2：3．当开关S闭合、开关S1接1时，电流表的示数为0.9A．下列判断正确的是（　　）
    A．开关S闭合、开关S1接1时，通过电阻R1的电流为0.3A
    B．开关S断开、开关S1接2时，通过电阻R1的电流为0.2A
    C．开关S闭合，开关S1接1与S1接2时，电路消耗的总电功率之比为3：2
    D．开关S闭开，开关S1接1与S1接2时，电阻R1消耗的电功率之比为16：1

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