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    18．在探究光的反射定律的实验中，实验装置如图所示，E、F是两块粘接起来的硬纸板，且可绕ON转动，ON垂直镜面，此时E、F在同一平面上．
    （1）实验时，硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面垂直
    （2）若将纸板F向后转动一定的角度，同学们不能（填“能”或“不能”）看到反射光线，这表明反射光线、入射光线和法线在同一平面上．
    （3）使入射角变大，可以观察到反射角随着增大，而且反射角总是等于入射角．

    分析 （1）探究“光的反射定律”，根据光的反射定律，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，纸板应与平面镜垂直放置．
    （2）光的反射定律最初是通过实验得出的，用两块硬纸板的目的就是为了探究是否“三线共面”，同时，因为反射角始终等于入射角，所以当入射角变化时，反射角也会随着变化．

    解答 解：（1）因为反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，为了使反射光线能够呈现在纸板上，探究“光的反射定律”实验时，纸板应与平面镜垂直放置．
    （2）当纸板F向后转动一定角度时，便不能在纸板上看到反射光线，只有纸板E和F在一个平面的时候，才能同时观察到反射光线和入射光线，这表明反射光线、入射光线和法线在同一平面上；
    （3）实验表明，反射角随着入射角的增大而增大，减小而减小，且始终两角相等．
    故答案为：（1）垂直；（2）不能；反射光线、入射光线和法线在同一平面上；（3）增大；等于．

    点评 熟知光的反射定律并能与具体的实验现象相结合，才能真正理解定律的含义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．
    （1）为了保障实验效果，应该选择薄玻璃板（选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）．
    （2）此实验中选择两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系．
    （3）移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是虚像（选填实或“虚）．
    （4）如果蜡烛B始终不能和蜡烛A的像完全重合，是由于玻璃板没有与平面垂直放置．
    （5）移动蜡烛A进行多次实验，目的是使实验结论具有普遍性．
    （6）为探究物与像的位置关系，分别测出A和B到玻璃板的距离，记录在如表中．分析表中数据，可以得到结论：像与物到镜面的距离相等．
    序号123
    A到玻璃板的距离/cm3.005.008.00
    B到玻璃板的距离/cm3.005.008.00

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列各种情况下比热容会发生变化的是（　　）
    A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰
    C．一块铁加工成铁屑D．25℃的水变成65℃的水

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在观察水的沸腾”实验中：如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程．
    ①A图中操作的错误是温度计的玻璃泡接触容器底；
    ②B图中读数的错误是读数温度计的玻璃泡离开水．

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    13．“刻舟求剑”是人人皆知的典故，如图所示楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得运动与静止的相对性．

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    3．某家庭用燃气热水器将质量为100kg、温度为20℃的自来水加热到50℃，消耗的天然气体积为1m3（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为3.2×107J/m3．求：
    （1）1m3的天然气完全燃烧放出的热量是多少？
    （2）水吸收的热量．

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    10．如图所示，是小明连接的实验电路，他连接这个电路所依据的电路图是下列图中的：（　　）
    A．B．C．D．

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    7．如图所示．R1=10Ω，R2=20Ω，R3=30Ω，电源电压恒定不变．S1闭合，S2断开时电流表的示数为0.3A，求：
    （1）当S1、S2均断开时，电流表的示数；
    （2）当S1、S2均闭合时，通过R3的电流．

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    5．在如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S，在滑动变附器的滑片P向左移动的过程中（　　）
    A．电流表的示数变小，电压表的示数变大
    B．电流表的示数变大，电压表的示数不变
    C．电流表的示数变小，电压表的示数变小
    D．电流表的示数变小，电压表的示数不变

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