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    【题目】如图所示为航行在地中海东部海域参加“海上联合-2015（Ⅰ）”中俄联演的中国海军导弹护卫舰潍坊舰，“潍坊舰”排水量的4.3×106kg，吃水深度5m。求满载时，“潍坊舰”受到的浮力有多大？舰底受到海水的压强是多少？（海水的密度取为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

    【答案】满载时，潍坊舰受到的浮力：F浮＝4．3×107N；舰底受到的海水压强：p＝5．0×104Pa

    【解析】

    试题分析：（1）利用漂浮条件确定浮力与总重力的关系；利用阿基米德原理计算浮力大小；

    满载时，潍坊舰受到的浮力：F浮＝G排＝mg＝4．3×106kg×10N/kg＝4．3×107N。

    （2）根据压强计算公式p=ρgh计算海水产生的压强；

    舰底受到的海水压强：p＝ρgh＝1．0×103kg/m3×10N/kg×5m＝5．0×104Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）小华应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。

    （2）如图是小华用温度计测量水的初温的情景，温度计的使用方法存在的错误之处是（1） ；（2） 。

    （3）小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因（写出两种即可）.① ；② .

    （4）当水的温度达到沸点后，停止给水加热，水的沸腾将 （选填：“停止”或“继续”），说明水沸腾时应满足的条件是：① 、② .

    （5）实验中，沸腾时的气泡变化是图 （选填：“a”或“b”）.小明每隔1min记录一次水的温度，得到的数据记录如下表．根据数据可知，水的沸点为 ℃，此时的气压可能 （选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压。

    时间t/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    温度t/℃

    90

    91

    92

    93

    94

    95

    96

    97

    98

    98

    98

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（ ）

    A．禁止广场舞活动

    B．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩

    C．住宅楼内安装噪声监测装置

    D．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球

    A．在b、d两点动能相等

    B．在a、d两点动能相等

    C．在b点的动能大于在d点的动能

    D．从c到d的过程重力势能减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】08年的CCTV青年歌手太奖赛中有道辩听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的（ ）

    A.音调 B.音色 C.响度 D.三者均可

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学校的物理活动小组利用电流表或电压表制作了一个简易电子秤。图甲是小红设计的电子秤原理图，其中E为干电池（2节）；A是电流表（电子秤示数表盘）；R0是定值电阻（5Ω）；R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝。c是一根弹簧，其所受压力F与压缩量△L的关系如图乙所示。塑料盘的重力不计，g取10N/kg，制作时，调整弹簧的长度，使之不称重时滑片P刚好在电阻丝的a端。

    （1）该电子秤的最大称量是多少千克？应选用的电流表最大量程是多少？

    （2）当电流表的指针指在0.3A处时，所称重物的质量是多少？

    （3）从理论上说明该方案的最大不足，并简要说明理由。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对下列各图所示光现象的解释中正确的是（ ）

    A．潜水艇内人员通过潜望镜看到的物体的像同实际物体上下、左右都是一致的

    B．平静的水面上倒映着岸边的景物，这是光的折射形成的

    C．手的影子是光沿直线传播形成的正立的虚像

    D．通过放大镜看图片的细微之处，看到的是放大的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学中用振幅来描述物体的振动幅度，物体的振幅越大，产生声音的 就越大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变。

    （1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路。

    （2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是（ ）(填写字母代号)。

    A．更换电池或电阻

    B．检查电路是否短路

    C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置

    （3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图14乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移动直至电压表示数为 V。 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω.

    （4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”。

    ①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过 判断灯电功率的大小。

    ②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化，即可得出结论。则小明同学的方案 （选填“合理”或“不合理”），理由： 。

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