【题目】小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关
图甲探究的是动能与______ 的关系,理由是两球______ 相等得出的结论是______ .
乙图中探究的是动能与______ 有关系,让不同质量的两个小球从______ 高度滚下的目的是______ .
实验中我们是通过观察______ 来判断小球的动能大小,这种方法叫______ .
【答案】 速度 质量 在质量一定时,物体的速度越大,动能越大 质量 同一 使小球到达平面时的初速度相同 物块移动的距离的大小 转换法
【解析】(1)由于图甲是让质量相同的小球分别从同一斜面上的不同高度由静止开始下滑,质量相同,速度不同,因此探究的是动能与物体速度的关系;观察图甲可以发现:小球滚下的高度越大,物块移动的距离越大,因此此实验的结论是:在质量一定时,运动物体的速度越大,动能越大。(2)由于图乙是让质量不同的小球分别从同一斜面上的同一高度由静止开始下滑,质量不同,速度相同,因此探究的是动能与物体质量的关系;观察图乙可以发现:小球质量越大,物块移动的距离越大,让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使小球到达平面时的初速度相同。(3)本实验中是通过观察物块在水平面上移动的距离的大小来比较小球动能大小的,这里采用了转换法的思想。
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【题目】如图 (a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果,其中图主要表示力能使物体的运动状态发生改变; 图主要表示力能使物体发生形变.(均选填“(a)”、或“(b)”)
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【题目】如图是小红探究“阻力对物体运动的影响”的实验.每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.
(1)三次运动中,水平运动的小车在表面上受到的摩擦力最大,判断依据是 .
(2)观察实验现象可知小车受到的阻力越小,小车速度变化得越(选填“快”或“慢”).运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受(选填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”).
(3)由上面实验可推测:如果运动小车不受阻力, .
(4)如忽略一切阻力,原静止在水平面上的大石头被另一 块小石头水平撞击,大石头的运动情况是 .
A.始终静止不动
B.动了一点点,很快停下来
C.撞击时开始运动,然后慢慢停下来
D.撞击时开始运动,然后做匀速直线运动.
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【题目】如图所示,一茶杯静止在水平桌面上,下列说法中正确的是( )
A.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
B.茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力是一对平衡力
C.桌面对茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一对平衡力
D.以上说法都不正确
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【题目】小明同学在“测量矿石密度”的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,将游码拨到零刻度线的位置,发现如图甲所示的情况。
如果他要调节天平平衡就必须采取的措施是______;
天平调节平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,他的实验操作有两点错误,请你帮他找出:______;______。
小明纠正错误后,测得矿石的质量如图丙所示,体积如图丁所示,则该矿石的密度是______。
若他先测矿石的体积,再测矿石的质量,那么用这种方法测得的密度与真实值相比会______偏大偏小相同,原因是______。
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明提出了以下猜想:
A、可能与接触面的粗糙程度有关 B、可能与被接触面之间的压力有关
为了验证猜想,小明用如图所示器材和步骤进行了实验探究。
本实验依据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小______选填“大于”、“等于”或“小于”弹簧测力计的示数;
通过实验,小明收集得下表所示的实验信息
表格中第2次实验弹簧测力计的示数如图所示,为______N。
要验证猜想B,应分析第______选填实验序号次和第4次实验;
由上表可得出实验结论:接触面越______,压力越______,滑动摩擦力越大。
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【题目】“业余侦探”小星发现两个并拢的“可疑”鞋印.为了估测那个人的体重,小星在方格纸上描下一只鞋底接触地面部分的轮廓如图所示,图中每个小方格的面积是5cm2.测量时,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算.为了测量压强,他在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片,垫片的重力不计,与地面接触的面积是10cm2,当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时,测力计读数是15N.根据以上数据,(g取10N/kg).试求:
(1)垫片对地面的压强;
(2)“可疑”人的质量.
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【题目】分别用图中所示的装置甲和乙把同一重物吊到同一高度时( )
A.用装置甲吊起重物比用装置乙省力
B.用装置乙吊起重物比用装置甲省力
C.用装置甲或装置乙吊起重物所用拉力相同
D.用装置乙吊起重物,动力移动的距离比用装置甲大
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