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【题目】小明同学在测量矿石密度的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,将游码拨到零刻度线的位置,发现如图甲所示的情况。

如果他要调节天平平衡就必须采取的措施是______

天平调节平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,他的实验操作有两点错误,请你帮他找出:____________

小明纠正错误后,测得矿石的质量如图丙所示,体积如图丁所示,则该矿石的密度是______

若他先测矿石的体积,再测矿石的质量,那么用这种方法测得的密度与真实值相比会______偏大偏小相同,原因是______

【答案】 将平衡螺母向左移 错将物体放右盘,砝码放左盘 测量过程中调平衡螺母 偏大 将矿石从水中拿出时,上面沾有水,所以所测矿石的质量偏大

【解析】如图甲,指针偏向右侧,所以如果他要调节天平平衡就必须采取的措施是将平衡螺母向左调节

小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,他的实验操明显存在两点错误,一是物体和砝码放反了,即物体应左盘,砝码应放右盘;

二是测量过程中,不能再调节平衡螺母;

小明纠正错误后,测得矿石的质量如图丙所示,矿石的质量为:

体积如图丁所示,矿石的体积为:

则该矿石的密度是

若他先测矿石的体积,则矿石表面会沾有水,再测矿石的质量时,因为表面水的存在,所测的质量会偏大,根据可知,测量的密度会偏大。

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【题目】如图所示,质量为40kg的小明同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动100m,所用时间为20s.求:

(1)自行车行驶的速度?

(2)若自行车质量为10kg,车胎与地面总的接触面积为40cm2,则该同学骑车时,自行车对地面的压强为多少?(取g=10N/kg)

(3)如果自行车在匀速行驶过程中受到的阻力如图所示.那么行驶100m,小明同学所做的功是多少?

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【题目】用图象来描述物理过程或物理规律是很直观的。如右图(a)一立方体木块,下面用一段细线与之相连,细线另一端固定在在容器底(容器高比细线与木块边长之和大得多).现向容器中慢慢加水,如右图(b)所示。若细线中的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示。那么,在下图中可以正确描述拉力F随随深度h的变化关系的图象是(  )

A. B. C. D.

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【题目】如图所示,工人沿斜面匀速推一货物上货车,若斜面的机械效率为,这表示

A. 若人作用在货物的推力是1N,则摩擦力是1N

B. 若货物所受重力是,则推力是1N

C. 若人对货物做功1J,则有的功是克服摩擦力做功

D. 若换用一块更长的斜面,此时斜面的机械效率大于

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【题目】小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关

图甲探究的是动能与______ 的关系,理由是两球______ 相等得出的结论是______

乙图中探究的是动能与______ 有关系,让不同质量的两个小球从______ 高度滚下的目的是______

实验中我们是通过观察______ 来判断小球的动能大小,这种方法叫______

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【题目】如图所示,小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙提高相同高度,用甲滑轮所做的总功率为W1 , 机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2 , 机械效率为η2 , 若不计绳重与摩擦,则(
A.W1<W2 η1>η2
B.W1>W2 η1<η2
C.W1=W2 η12
D.W1=W2 η1>η2

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【题目】为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能。在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像①。换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像②。

根据以上信息,回答下列问题:

(1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是用 表示的。(选填选项前的字母,只有一个选项正确)

A.时间 B.温度

C.温度的变化量 D.单位时间内温度的变化量

(2)可推断出此实验中 的导热性能更好。(选填“铜棒”或“铝棒”)

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【题目】用滑轮组提起重物,下列做法中能提高机械效率的是(不考虑绳重及摩擦)(

A. 减少重物的物重减少重物的物重 B. 不改变物重把滑轮组换成另一绕法

C. 增加重物的物重 D. 增加提升重物的高度

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【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有: ①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小.
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下, , 滑动摩擦力越大.
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答: . 小伟在实验中存在的问题是

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