【题目】为了比较铜和铝的导热性能，小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的导热性能。在此基础上，进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像①。换成U形铝棒后，小军按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像②。
根据以上信息，回答下列问题：
（1）在这个实验中，用来衡量导热性能的物理量k是用 表示的。（选填选项前的字母，只有一个选项正确）
A.时间 B.温度
C.温度的变化量 D.单位时间内温度的变化量
（2）可推断出此实验中 的导热性能更好。（选填“铜棒”或“铝棒”）
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【题目】居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费．科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”．它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开．请将如图的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座． 
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【题目】如图是小红探究“阻力对物体运动的影响”的实验．每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置． 
（1）三次运动中，水平运动的小车在表面上受到的摩擦力最大，判断依据是 ．
（2）观察实验现象可知小车受到的阻力越小，小车速度变化得越（选填“快”或“慢”）．运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受（选填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”）．
（3）由上面实验可推测：如果运动小车不受阻力， ．
（4）如忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一 块小石头水平撞击，大石头的运动情况是 ．
A.始终静止不动
B.动了一点点，很快停下来
C.撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D.撞击时开始运动，然后做匀速直线运动．
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【题目】小明同学在“测量矿石密度”的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，将游码拨到零刻度线的位置，发现如图甲所示的情况。
如果他要调节天平平衡就必须采取的措施是______；
天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，他的实验操作有两点错误，请你帮他找出：______；______。
小明纠正错误后，测得矿石的质量如图丙所示，体积如图丁所示，则该矿石的密度是______
。
若他先测矿石的体积，再测矿石的质量，那么用这种方法测得的密度与真实值相比会______
偏大
偏小相同
，原因是______。
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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明提出了以下猜想：
A、可能与接触面的粗糙程度有关 B、可能与被接触面之间的压力有关
为了验证猜想，小明用如图所示器材和步骤进行了实验探究。
本实验依据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小______
选填“大于”、“等于”或“小于”
弹簧测力计的示数；
通过实验，小明收集得下表所示的实验信息
表格中第2次实验弹簧测力计的示数如图所示，为______N。
要验证猜想B，应分析第______选填实验序号次和第4次实验；
由上表可得出实验结论：接触面越______，压力越______，滑动摩擦力越大。
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【题目】如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg． 
（1）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．
（2）在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大？
（3）在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少？
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【题目】“业余侦探”小星发现两个并拢的“可疑”鞋印．为了估测那个人的体重，小星在方格纸上描下一只鞋底接触地面部分的轮廓如图所示，图中每个小方格的面积是5cm2．测量时，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算．为了测量压强，他在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片，垫片的重力不计，与地面接触的面积是10cm2，当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时，测力计读数是15N．根据以上数据，（g取10N/kg）．试求：
（1）垫片对地面的压强；
（2）“可疑”人的质量．
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【题目】一个体积为1000cm3的空心铁球其空心部分的体积占整个体积的五分之四，用手拿住浸没在水中。
（1）铁球受到的浮力为________ 牛顿。
（2）放手后铁球将上浮、悬浮还是会下沉________。（铁的密度为7.8×103kg/m3）
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【题目】探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论．实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）．小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”． 
（1）在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？
（2）根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案．
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