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    【题目】用滑轮组提起重物，下列做法中能提高机械效率的是（不考虑绳重及摩擦）（ ）

    A. 减少重物的物重减少重物的物重 B. 不改变物重把滑轮组换成另一绕法

    C. 增加重物的物重 D. 增加提升重物的高度

    【答案】C

    【解析】解：本题不考虑绳重及摩擦，有用功就是对重物做的功，额外功就是对动滑轮做的功．

    A、将重物提高高度相同时，减少重物的物重，有用功减少了，对动滑轮做的额外功不变，所以机械效率降低了；

    B、不改变物重把滑轮组换成另一绕法，不考虑绳重及摩擦，将重物提高高度相同时，有用功和额外功都不变，所以机械效率不变；

    C、增加重物的重，将重物提高高度相同时，有用功增大，额外功不变，所以机械效率提高了；

    D、增加提升重物的高度，有用功增大几倍，额外功也增大几倍，根据 可知，机械效率不变．

    故选C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整______ 来改变拉力的大小．实验中选择小卡片的目的是______ （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力．

    （2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：______ （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．

    （3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______ ．

    A．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．减少了摩擦力对实验结果的影响 D．小卡片容易扭转

    （4）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：将钩码直接挂在弹簧测力计下端，用弹簧测力计拉着钩码在______（水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到_______________ 现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在“测量矿石密度”的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，将游码拨到零刻度线的位置，发现如图甲所示的情况。

    如果他要调节天平平衡就必须采取的措施是______；

    天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，他的实验操作有两点错误，请你帮他找出：______；______。

    小明纠正错误后，测得矿石的质量如图丙所示，体积如图丁所示，则该矿石的密度是______。

    若他先测矿石的体积，再测矿石的质量，那么用这种方法测得的密度与真实值相比会______偏大偏小相同，原因是______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．
    （1）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．
    （2）在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大？
    （3）在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“业余侦探”小星发现两个并拢的“可疑”鞋印．为了估测那个人的体重，小星在方格纸上描下一只鞋底接触地面部分的轮廓如图所示，图中每个小方格的面积是5cm2．测量时，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算．为了测量压强，他在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片，垫片的重力不计，与地面接触的面积是10cm2，当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时，测力计读数是15N．根据以上数据，（g取10N/kg）．试求：

    （1）垫片对地面的压强；

    （2）“可疑”人的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理就在我们身边，自行车的设计者运用了很多物理知识，下列说法中错误的是（ ）
    A.螺母下面垫一个垫圈，是为了增大压强
    B.车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦
    C.车轮的外胎做有凹凸花纹是为了增大摩擦
    D.尾灯可以将从不同方向射向它的光反射，让后面的人看到

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个体积为1000cm3的空心铁球其空心部分的体积占整个体积的五分之四，用手拿住浸没在水中。

    （1）铁球受到的浮力为________ 牛顿。

    （2）放手后铁球将上浮、悬浮还是会下沉________。（铁的密度为7.8×103kg/m3）

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    【题目】重500N的物体，放在水平地面上，如图所示，某同学用100N的水平拉力拉此物体，使物体以2m/s的速度匀速移动50m，这时该同学所做的功是J，功率是W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学做出了如下猜想：导体电阻的大小可能与导体的长度、横截面积、材料有关．为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如表：

    编号

    资*源%库材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    0.5

    0.5


    （1）为了验证上述猜想，他设计了如图1所示的实验电路图．在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是 ．
    （2）本实验是通过来比较a、b两点间导体电阻的大小．
    （3）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为C与编号为的导体分别接入到a、b之间．
    （4）分别将A、D两电阻丝接入电路中a、b两点间，灯光亮度不相同，由此，得到结论：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟有关．
    （5）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：
    （6）为了能准确的测量导体的阻值大小，他又设计了如图2所示的电路图．连好电路图，闭合开关后发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数始终为零，电压表有示数且始终不变．经检查，是由于一根导线连接错误．请你在图3中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．

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