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【题目】下列关于误差和错误的理解,正确的是(  )

A. 误差就是测量中产生的错误

B. 误差和错误,只要我们认真测量,都可以避免

C. 只要选用精密的测量仪器就可以消除误差

D. 误差只可能尽量减小,不可能避免

【答案】D

【解析】解答:

误差是测量过程中测量值与真实值之间的差别,是不可避免和消除的,只能减小;错误是不遵守测量仪器的使用规则或读数方法不正确造成的,是可以避免的;选用精密的测量仪器、认真测量只能减小误差,但不可能消除误差。故D正确。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置,位于左侧的铁棒、铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连;位于右侧的铜棒、铝棒、铁棒分别与检流计的负接线柱相连。实验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方式如图乙所示。通过检流计可以观察电路中的电流大小及方向。小云用该实验装置进行实验的步骤如下:首先用左手握住左侧的铁棒,右手握住右侧的铝棒,发现检流计指针发生了偏转;然后,左手仍握住左侧的铁棒,右手握住右侧的铜棒,发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反。请你写出小云所探究的问题是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究声音的特征:

1为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面如图甲所示的4个实验,你认为能够完成探究目的是 填序号,通过探究可知:音调是由发声体振动的 决定的

2在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的__________产生的,这里所采用的实验方法是_________选填“控制变量法”、“转换法”、“类比法”,用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的_________越大,鼓声的响度越大

3如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到__________选填“钢尺”或“桌面被拍打”振动发出的声音,保持伸出桌面钢尺长度不变,改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的__________ 选填“音调”、“音色”或“响度”变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,每次用同样大小的力拨动钢尺,发现钢尺发声音调逐渐变_______选填“高”或“低”了,这里采用的实验方法是___________,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于__________________

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【题目】炎炎烈日下,松花江边的沙子热得烫脚,而江水却很清凉.这是为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,他们提出以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下列所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于振动的频率,于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

⑴为了验证猜想一,应选用编号为______________________ 的琴弦进行实验。

为了验证猜想二,应选用编号为________________ __________的琴弦进行实验。

表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,请在表中填上所缺数据

随着实验进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:________________________________________________

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【题目】在探究重力的大小跟什么因素有关实验中,得到如表数据:

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

(1)本实验中用到的测量器材有:

(2)分析如表数据可知:物体的质量为0.7kg时,它受到的重力是 N.

(3)以下四个图象中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是

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【题目】电动轮椅为残障人士出行提供了方便某型号的电动轮椅质量为20kg,轮子与地面的总接触面积为20cm2其工作原理如图所示,操纵杆可以同时控制S1S2两个开关向前推操纵杆时轮椅前进且能调速,向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退已知蓄电池电压为24V,定值电阻R2=20Ω,R1为滑动变阻器

1分别将S1S2同时接触对应点 选填“1”或“2”轮椅前进;当轮椅后退时,电流表示数 选填“大于”、“小于”或“等于”12A

2求轮椅静止在水平地面上时对地面的压强

3体重600N的人坐在轮椅上向后拉操纵杆,匀速后退过程中轮椅受到的阻力是总重的001倍,求后退5m阻力做功的大小

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【题目】在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中,小宇同学步骤如下:

1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧,应将平衡螺母向_____调,使天平横梁平衡.

2)用天平测出空烧杯的质量为29g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是______ g;再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为___________________________kg/m3

3)小宇用的方法测出盐水密度会_________________(选填“偏大”或“偏小”),因为___________________________________________________________

4)小萱同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2;在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,她及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是: ____________________________ ,请帮小萱写出计算盐水密度的表达式ρ= ___________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】央视财经《是真的吗》栏目做过如下实验,在塑料袋中装入少量酒精,且把塑料袋内的气体排放干净并扎紧袋口.在玻璃碗里导入适量开水,玻璃碗壁变模糊了,再把装有酒精的塑料袋放入盛有开水的玻璃碗中,塑料袋就鼓起来了(如图所示),请根据所学的热学知识解释这两个现象.

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