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13.(1)如图所示是小黄同学使用同一支压强计探究同一液体内部压强时的两个情景.
①甲测得的压强小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)乙测得的压强;
②你的依据是甲液体压强计U形管内的液面差较小.
(2)小黄同学使用水和酒精(已知密度ρ=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)做“研究液体内部的压强特点”实验,记录的数据如下表.
次数液体液体深度(cm)液体内部压强(Pa)
1100.98×103
2201.96×103
3302.94×103
4酒精100.78×103
5酒精201.56×103
6酒精302.34×103
③分别分析表中“1、2、3”或“4、5、6”次实验的数据可以得出在同种液体中,深度越深,液体压强越大.
④分别对比表中1、4组,2、5组,3、6组的实验数据,可以得出在深度相同的不同液体,液体的密度越大,压强越大.

分析 (1)甲乙两容器装的是同种液体,通过比较U形管内的液面高度差判断压强大小.
(2)运用控制变量法,结合图表找出问题中的相同点和不同点以及液体内部压强的具体数值得出实验的结论:在不同液体的同一深度处,密度大的液体产生的压强大;在深度相同的不同液体,液体的密度越大,压强越大.

解答 解:(1)①②甲和乙相比较,是同种液体,甲比乙深度小,甲液体压强计U形管内的液面差较小,所以甲测得的压强小比乙测得的压强小;
(2)③表中“1、2、3”或“4、5、6”次实验中,是同种液体,当深度增加时,测得的液体内部的压强也增大,所以在同种液体中,深度越深,液体压强越大;
④表中1、4组,2、5组,3、6组的实验数据中,是不同种液体,U形管深度相同,测得的液体内部的压强不等,液体的密度越大,压强越大.
故答案为:①小于; ②甲液体压强计U形管内的液面差较小;③在同种液体中,深度越深,液体压强越大;④在深度相同的不同液体,液体的密度越大,压强越大.

点评 本题研究液体压强的特点,采用的是控制变量法.即探究与其中一个因素的关系时,必须控制其他的量不变.

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3.如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动,请回答下列问题:

(1)甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系;实验时它是通过观察木块被推动的距离可以判断钢球动能的大小,该实验探究中用到的研究方法有控制变量法和转换法.
(2)乙实验时让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,其目的是使小车在水平面运动的起始速度相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小.从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将一直做匀速直线运动.

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4.如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置.
长木板不同表面木块不同侧面弹簧测力计示数
一个木板两个木板重叠
光滑表面
粗糙表面
(1)根据小明设计的实验记录表格可知,他是要探究滑动摩擦力的大小与作用于接触面的压力、接触面积和接触面的粗糙程度的关系.
(2)在实验中,小明缓缓地匀速(填“匀速”和“变速”)拉动木块,使弹簧测力计的示数稳定,并将数据记录在表格中,这属于科学探究中C(只填序号).
A.提出问题    B.猜想与假设    C.进行实验,收集证据
(3)某次实验中弹簧测力计示数如图所示,可知该次实验摩擦力大小为2.6N.

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1.水的密度是1.0×103 kg/m3,表示1m3水的(  )
A.体积是1.0×103kgB.质量是1.0×103kgC.密度是1.0×103kgD.重力是1.0×103N

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8.小黄探究牛顿第一定律的实验如图所示:

实验条件:三次均让小车从斜面同一高度下滑到水平面上,目的是使小车刚到达水平面时的运动速度相同;在水平表面铺设不同材料的目的是让小车受到的阻力不同;
实验现象:由三次实验的比较可知平面越光滑,小车运动的距离就越远;
实验结论:小车受到阻力越小,其速度减少得越慢;
大胆推理:若运动的物体不受任何力的作用时,它将一直做匀速直线运动.

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18.如图所示,使用下列工具时,属于费力杠杆的是(  )
A.B.C.D.

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