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11.有一重为100N的小球在桌面上滚动了10cm后滚出桌面,0.5s后落在地面上,桌面距离地面高度为1m.则小球在整个运动过程中,重力做了100J的功,其功率是200W.

分析 小球在重力方向上移动的距离为桌子的高度,重力做功由W=Gh计算,功率由P=$\frac{W}{t}$计算.

解答 解:
小球在桌面上滚动,在重力方向上没有移动距离,重力不做功;
在下落过程中重力做功:
W=Gh=100N×1m=100J,
功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{100J}{0.5s}$=200W.
故答案为:100;200

点评 本题考查了功、功率的计算.注意在本题中物质在重力的方向上移动的距离是桌子的高度,而不是它滚动或水平移动的距离.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
编号材料长度(m)横截面积(mm2
A镍铬合金0.251.0
B镍铬合金0.501.0
C镍铬合金0.252.0
D锰铜合金0.251.0
如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小.
(1)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,得出的结论是导体的长度;当材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大.
(3)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想三(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.
(4)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列4个实验中没有用到此方法的是C
A.探究电流与电压、电阻的关系实验    B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验          D.探究影响滑动摩擦力大小的因素实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.有甲、乙两块质量不等的实心铁块,m>m,当吸收相同的热量后(设甲、乙两铁块初温相同),则(  )
A.甲铁块温度升得高B.乙铁块温度升得高
C.甲、乙两铁块温度升得一样高D.以上说法都不对

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体和电流产生磁力的作用,使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.将一矩形玻璃砖从中间斜切后,向左右沿水平直线拉开一小段距离,如图所示.一条光线从左侧面垂直射入,画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示为探究“磁生电”的实验装置.
(1)闭合开关,让悬着的导体AB左右(选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”)运动时,电流表会发生偏转.
(2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是左右移动磁铁.
(3)在这个实验中,导体AB相当于电路中的电源(选填“用电器”、“电源”、“导线”或“开关”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如果相互接触的两个物体之间发生了热传递,是因为它们之间具有不同的温度(填“温度”“内能”或“热量”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10Ω,要使R2、R3并联,应闭合开关S1、S2,此时电流表的示数为I1;要使R1、R2串联,应断开开关S1、S2,此时电流表的示数为I2;则I1:I2=4:1.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.在如图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变,当滑动变阻器的滑片P由中点向左移动时,下列判断正确的是(  )
A.电流表示数增大,电压表示数不变,灯泡功率不变
B.电流表和电压表的示数都减小,电路总功率变小
C.电流表示数增大,电压表示数不变,变阻器功率变大
D.电压表和电流表的示数都增大,电路总功率变大

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