【题目】在计算电动机工作所消耗的电功率时，小杰和小施产生了分歧，小杰利用公式P = UI计算电动机所消耗的电功率，小施利用P= I2 R来计算电动机所消耗的电功率.(已知:电动机线圈电阻为2Ω，电动机工作时两端的电压为220 V，通过电动机的电流为4 A)
(1)请你判断这两位同学计算电动机所消耗的电功率的方法是否正确，并说明理由.
(2)求这台电动机工作5 min，电动机线圈产生的热量.
(3)求这台电动机工作5 min所做的机械功.
【答案】(1)小杰正确，小施不正确.因为
只是线圈的发热功率，而电动机正常工作时将大部分电能转化为机械能，小部分电能转化为内能，所以利用来计算电动机所消耗的电功率是错误的.(2)9600J； (3)见解析所示
【解析】
(1)小杰正确,小施不正确,因为
只是线圈的发热功率，而电动机正常工作时消耗的电能没有全部转化为机械能,有一部分转化成了内能,所以利用来计算电动机所消耗的电功率是错误的。
(2)这台电动机在时间t=5min=300s，电动机线圈产生的热量:
Q=I2Rt =4A×4A×2Ω×300s=9600J
(3)这台电动机在时间t=5min=300s内所做的机械功：
W=W电-Q=UIt-Q=220V×4A×300s-9600J=2.544×105J
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【题目】中国的一些美食与传统节日有关，下列说法中，用物理知识解释正确的是
A. 包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状
B. 夹取汤圆容易滚落是因为汤圆受到的摩擦力较小
C. 粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力
D. 如果将月饼带到月球上，它的质量会减小
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【题目】老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
（1）小顺找到的器材有：电子秤、海绵、两个相同的矿泉水瓶、刻度尺及一大杯水。他利用电子秤测量，将两个瓶子装入相同质量的水，如左图所示，分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制______大小相同，改变受力面积的大小。该实验可得出结论：________________________
（2）以下实例中应用到该结论的有_____________（选填字母）。
A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带
C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
（3）接下来小顺还要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，请将他的操作步骤补充完整：将一个瓶子装入适量的水，正立放在海绵上，用刻度尺测量海绵凹陷下的高度h1并记录在数据表格中；然后，_______。
（4）小芃找到的器材有：海绵、一块质地均匀的方形木块和刻度尺。实验时小芃将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如右图所示，测量发现泡沫的凹陷程度相同，他由此得出错误的结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在问题是没有控制____________（填“压力”、“受力面积”或”压力的作用效果”）相同。
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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车．
(1) 实验时固定斜面，让小车从斜面上_____(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_____(选填“相同”或“不相同”)；
(2) 根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越_____，在水平面上运动的距离越_____，速度减小得越_____；
(3) 如果水平面绝对光滑，小车不受阻力作用，则小车将做_____运动；
(4) 如果小车从斜面上滑行到棉布表面上时，小车受到的重力突然消失，则小车将（____）
A．立即停止运动 B．做减速直线运动直至停止 C．做匀速直线运动
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【题目】小明和小红想利用如图所示的装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系.两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝。电阻比较小；烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大.两瓶煤油中的温度计可以显示煤油的温度.
(1)实验中，两个烧瓶中煤油的________和初温应相等.
(2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水，
为什么不用水代替煤油?”对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为最合理的是________.
A.因为煤油有颜色便于观察
B因为煤油的热值比较大
C.因为煤油的密度比较小
D.因为煤油的比热容比较小
(3)实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高得快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越________，产生的热量越多.
(4)如果要继续探究导体产生的热量与电流大小的关系，除图中器材外，还必须添加的一种器材是_________.
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【题目】（2分）利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，图中三个电阻的材料和质量相同，且R1=R3=5Ω，R2=10Ω，三个电子温度计分别与之相连（图中未画出），并能测量它们的温度．闭合开关后，每隔一定时间记录各电阻的温度，通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少．下列有关分析与推断错误的是
A．分析任意一个电阻的温度变化，可知电热与通电时间有关
B．分析比较R1和R2的温度及变化，可知电热与电阻有关
C．分析比较R1和R3的温度及变化，可知电热与电流有关
D．分析比较R2和R3的温度及变化，可知电热与电流和电阻有关
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【题目】在如图所示的电路中，当开关S1、S2断开或闭合时，下列关于三灯连接情况错误的是( )
A. S1、S2都断开，L1、L3串联 B. S1、S2都闭合，L1、L2并联
C. S1断开，S2闭合，L1、L3串联 D. S1断开，S2闭合，只有L1能发光
【答案】C
【解析】试题分析：根据电路图，当开关S1、S2断开时，电路只有一条路径，L1、L2串联，故A正确，不符合题意；当开关S1、S2都闭合，将L3短路，L1、L2并联，B正确，B不符合题意。当开关S1断开，S2闭合时，将L3短路，电路中只有灯泡L1，所以C错误，C符合题意为答案。S1断开，S2闭合，将L3短路，只有L1能发光，D正确，不符合题意。
考点：电路
【题型】单选题
【结束】
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【题目】家用电吹风由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作．下列电路中符合要求的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板， 实验中第 1 次和第 2 次用相同的长木板，第 3 次用表面更加粗糙的长木板．
（1）同组的小芳发现小英在第一次实验中出现图乙的操作，操作中的错误是__________，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做__________．
（2）比数 1、2 两次实验，是为了探究_____对滑动摩擦力大小的影响．
（3）比较_____（填实验序号）两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系．
（4）刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图丙所示，木块的速度随时间变化的图象如图丁所示，则木块在第 7s 时的摩擦力为_____N．
（5）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图戊所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，实验中长木板______（选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动．此时木块受到的摩擦力方向___ ，大小为_________N．
（6）小芳在作图戊实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为_____N．
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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．
实验数据记录如下表．
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量________（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度________（选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）实验表明，________（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．
（4）本同学在实验中是根据________来反应吸收热量的多少．
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