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    【题目】在探究摩擦力的实验中，小明将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力也相同）．由表可知，在第一次实验中，木块受到的摩擦力大小为________N；在第三次实验中，木块受到的摩擦力大小为_________N；在这五次实验中，木块受到的摩擦力的大小有_______次是相同的．

    【答案】 0.5 0. 7 3

    【解析】（1）第一次实验，木块保持静止状态但是有运动趋势，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，两个力是平衡力，大小相等，第一次的静摩擦力是0.5N．

    （2）弹簧测力计显示的是拉力的大小，木块匀速直线运动时，摩擦力和拉力是平衡力，大小相等，故木块匀速运动时摩擦力为0.7N；木块加速和减速时，滑动摩擦力的大小与速度无关，故滑动摩擦力与匀速运动时的摩擦力是相同的，为0.7N．

    （3）第3、4、5次实验中，压力相同，接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力相同，都是0.7N．滑动摩擦力跟接触面积、运动速度无关．

    故答案为：0.5；0.7；3．

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    【题目】探究并联电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，

    [猜想与假设]：

    （1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；

    （2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．

    [设计实验与制定计划]：

    宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．

    [进行试验与收集证据]：

    （1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表一：

    表一

    实验次数

    I1╱A

    I2╱A

    I3╱A

    1

    0.16

    0.16

    0.32

    2

    0.20

    0.20

    0.40

    3

    0.22

    0.22

    0.44

    （2）玲玲同学根据电路图正确连接好电路，开始实验，正确读出电流表示数如表二：

    实验次数

    I1╱A

    I2╱A

    I3╱A

    1

    0.10

    0.20

    0.30

    2

    0.14

    0.28

    0.42

    3

    0.18

    1.80

    0.54

    [分析与论证]：

    分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和．

    [评估]：

    （1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是 ；

    （2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数 读数错误，原因是 ．

    （3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，电源两端的电压保持不变，比较、闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（ ）

    A．电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变

    B．电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大

    C．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大

    D．电压表V2与电流表A示数之比变大

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    【题目】一根锯条的 A 端靠近磁针的 N 极时，磁铁 N 极被吸引过来，则（ ）
    A.锯条一定具有磁性，并且锯条 A 端为 N 极
    B.锯条一定没有磁性
    C.锯条可能有磁性，也可能没有磁性
    D.锯条一定具有磁性，并且锯条 A 端为 S 极

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    【题目】在伏安法测电阻的实验中，电源电压不变，滑动变阻器的最大阻值为R．

    （1）实验原理： ．

    （2）将图甲实物连接成完整的电路，要求变阻器滑片P向右移时A示数变大．

    （3）连接实物时，要求开关s处于 状态，此时滑动变阻器的滑片P应移至 端．

    （4）检查电路无误后闭合开关，将滑片P移至某一位置时，电流表、电压表示数如图乙所示，则定值电阻的阻值是 ．

    （5）实验中的问题与讨论：

    ①若开关闭合后，电压表的示数为1V，为使电压表的示数增大到2V，则滑片P应向 移动．

    ②连接好实物后，闭合开关，如果无论怎样移动滑片P，电流表和电压表的示数都不变，且电流表示数较小，其原因是 ．

    ③若实验中当滑片P向右移动时，发现电流表示数变大，电压表的示数变小，其原因是 ．

    （6）如果电流表损坏，如何用剩下的器材测出Rx的阻值？

    ①请你设计一个电路．并在图丙方框内面出电图．

    ②用测出的物理量表示RX，RX= ．

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    【题目】下列各物体中既具有动能又具有势能的是（ ）

    A. 在平直路面上行驶的汽车 B. 地面上被压缩的弹簧

    C. 空中飞行的飞机 D. 拉长的弹弓的橡皮条

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    【题目】“跳高”是一项常见的体育运动，跳高运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，助跑是为了（ ）

    A. 增大运动员的惯性 B. 增强运动员表演的观赏性

    C. 增大运动员的动能 D. 避免运动员受伤

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    【题目】通过学习，同学们知道了液体压强的特点， 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用下面仪器将它们区别开。

    （1）如图所示仪器叫___________,用来测量___________。当它的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景， 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 ：（________）

    A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装

    （2）小明再做图（b）所示的检查时，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化， 出现这种情况的原因是___________________________。

    （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示，他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水, 你认为小明的结论_______（填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由_______________________。

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