【题目】如图所示，进行通电导线在磁场中受力运动实验，回答下列问题：
（1）把导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会发现导线ab____；（填“运动”或“静止”）
（2）把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线的电流方向与原来相反，这时导线ab________；
（3）保持电源的正负极不变，对调磁体的磁极，使磁场的方向与原来相反，这时导线ab将反向运动。由此可以得出通电导线在磁场中要受到力的作用，而且受力的方向跟____的方向和_____的方向都有关系。
（4）若增加电源电压或增强磁体的磁性，导体的运动速度会___（填“加快”或 “减慢”），这说明导体在磁场中受到力的作用，力的大小跟___________和_____________有关。
【答案】 运动 方向运动 电流 磁场 加快 电流的大小 磁场的强弱
【解析】把导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，磁场对通电导线有力的作用，会发现导线ab运动。
通电导线在磁场中受力的作用，所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关，把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线的电流方向与原来相反，这时导线ab反向运动。
保持电源的正负极不变，对调磁体的磁极，使磁场的方向与原来相反，这时导线ab将反向运动。由此可以得出通电导线在磁场中要受到力的作用，而且受力的方向跟电流的方向和磁场的方向都有关系。
若增加电源电压或增强磁体的磁性，导体的运动速度会加快，这说明导体在磁场中受到力的作用，力的大小跟电流大小和磁场的强弱有关。
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小红同学将相同的两只小灯泡L1和L2串联在电路中，如图所示，接通开关后发现灯泡L1、L2都不亮；当她用另一个相同规格的完好灯泡L3并接在L1两端时，发现三灯都不亮；当把L3并接在L2两端时，发现只有灯L3亮了．产生这一现象的原因分析，你认为合理的是（ ）
A. 灯泡L1、L2都发生了断路
B. 灯泡L1、L2都发生了短路
C. 灯泡L1断路，灯泡L2短路
D. 灯泡L1短路，灯泡L2断路
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小宇同学想利用图示装置来探究“物体下沉的条件”，已知物块的休积是50cm3，如图、2所示，他将物块缓慢匀速浸没到液体中，测力计示数如图所示，g取10N/kg。
（1） 由图示可知，物块浸没在液体中时受到的浮力为______N；通过运算，可知烧杯中液体的密度为______g/cm3．
（2）小宇同学换用不同的下沉物体多次实验后，发现物体下沉的条件是F浮_______G物（选填“大于”或“小于”）；
（3）同桌的小虎同学根据实验过程分别画了测力计拉力、浮力、容器底部所受液体压力以及容器对桌面的压力与物体浸入深度h的图像，其中表示容器底部所受液体压力与物体浸入液体深度的关系图像是（________）
（4）通过交流，班上的小华同学突发奇想，如果在测力计1N的位置标上刚才计算出的液体密度值，就可以把测力计改装成一个密度秤。该密度秤的零刻度应标在___N处，该密度秤的刻度是__________________（选填“均匀”或“不均匀”）。
（5）若原物块质量、体积、密度分别记为m0、V0、ρ0，为了增大该密度秤的量程可以（______）
A．换为体积为V0，密度比ρ0小的物块 B．换为质量为m0，密度比ρ0大的物块
C．换为更大量程的测力计 D．换为质量比m0大，体积比V0大的物块
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【题目】如图甲为一台浮管式水力发电机的构造及工作示意图，当水流入前端管状收水器后，被逐渐增压加速，到达尾端后驱动发电机发电，该发电机收水器横截面积为1m2，发电机输出功率和水流速度的关系如图乙所示。求：
（1）当水流速度为1.5 m/s时，24 h可以发电多少千瓦时？
（2）当水流速度为1.5 m/s时，1s通过该发电机的水质量是多少？
（3）水流动时具有的动能可以E=0.5mv2来计算，若水流入速度为1.5m/s，流出速度为0.5m/s，则此时发电机发电效率为多少？
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【题目】小华家的摆钟使用一段时间后发现每天快了2min，下面的操作正确的是
A. 换用一个较重的摆锤
B. 换用一个较轻的摆锤
C. 将摆锤下面的螺母向下调
D. 将摆锤下面的螺母向上调
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示为检测视力的情景，下列说法不正确的是
A. 镜中的“视力表”与身后的视力表大小相同
B. 若某同学只能看清最上面两排，则她应佩戴凹透镜矫正视力
C. 检查时，该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是5.4m
D. 为了让学生看清视力表，应用灯光照亮身后的视力表
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是某住宅小区内的场景． 
（1）图中A是禁鸣标志，禁鸣是在处控制噪声．
（2）图中B是汽车限速标志，它表示的含义是 ， 按规定，汽车在小区内行驶90m至少需要s，行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌是 ．
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