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    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A. 风能属于不可再生能源 B. 核电站利用核能发电

    C. 太阳能属于不可再生能源 D. 汽油机消耗的是可再生能源

    【答案】B

    【解析】A. 风能对人类来说是用之不竭的，属于再生能源，A不正确；

    B. 核电站利用核燃料的核裂变反应产生的巨大内能来发电，B正确；

    C. 太阳能的寿命有几十亿年，所以太阳能是属于可再生能源的，C不不正确；

    D. 汽油机消耗的是自石油提炼的汽油，所以是不可再生能源，D不正确；

    选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两根材料相同的导线，粗细相同，长度不同，不考虑温度的影响，则R长 R短；若将它们并联接入电路中，则U长 U短（选填“＞”、“＜”、“＝”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】八年级九班同学探究与声音有关的实验

    他们首先做了如下几个实验：
    实验一、用手摸喉头，发声时，手在振动
    实验二、用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时，感觉手在振动
    实验三、打击音叉，把发声音叉的尖端接触水面，激起水花
    实验四、把刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动发声
    （1）他们发现这些发声物体的共同特征是： ， 物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为归纳法．
    （2）音叉发声振动不易观察到，通过激起水花将振动放大反映出来，物理学上把这种方法称为 ．
    （3）小玉发现，轻拨与重拨钢尺，钢尺发出声音的大小不同．他继续用刻度尺探究声音的响度与振幅的关系，如图1所示．记录的数据如下：

    实验次数

    1

    2

    3

    用力大小

    小

    大

    较大

    尺的振动幅度

    小

    大

    较大

    尺拍打桌子的声音

    小

    大

    较大

    小马发现他收集的数据有问题，请你帮他指出来存在的问题是： ．
    经过改正后，他们得出了正确的结论： ．
    （4）小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同．他选择如图A所示的器材进一步探究，但忘记记录现象了．请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第次发出的声音的音调高；如图B所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则把梳子发出的声音的音调高．
    （5）小马等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？
    针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介；②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介
    究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的两个实验：
    A．两张课桌紧紧挨在一起．小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上．
    B．两张桌子拉开，又进行了一次实验
    ①小马发现两个小实验的结果不同，其不同的地方是 ． 得出的实验结论验证了其中猜想是正确的．
    ②探究问题的过程通常有下列步骤：A、猜想假设；B、分析归纳；C、得出结论；D、实验研究；E、提出问题．
    你认为小马他们的后一次探究活动依次采取的步骤是（填步骤前的英文字母）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组想知道家里的金沙菜油的密度，于是他们取了适量的菜油，带入实验室，进行测量．

    （1）将天平放在水平台上，游码拨至标尺 处，并调节天平平衡；

    （2）先用天平称出空烧杯的质量为31.5g，然后将适量菜油倒入烧杯，放在天平左盘上称量，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和菜油的质量为 g；

    （3）将烧杯中的菜油倒入量筒，其示数如图乙所示，菜油的体积为 mL；

    （4）根据测量的数据，求得所测菜油的密度为 g/cm3；

    （5）有同学联想到家中做汤时，菜油漂浮在水面上情景，同学们在小组讨论交流后，认为所测的菜油密度值偏大，只需要在上述实验步骤中增加一步操作能减少误差，你的操作是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于核能的下列说法中，正确的是（ ）

    A. 物质是由分子组成的，分子由原子组成，任何原子内部都有原子核．所以，利用任何物质都能获得核能

    B. 原子弹和氢弹都是利用核聚变的原理

    C. 太阳内部在不断地进行着大量的核裂反应

    D. 核聚变必须在极高的温度和极大的压强下进行

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宏在做“测定小灯泡电功率”的实验中．器材齐全且完好，学生电源有2、4、6、8、l0、12V六档供选择，滑动变阻器有A、B两个（A标有“10Ω 1A”字样、B标有“20Ω 2A”字样），待测小灯泡标有“2．5V”字样．小宏选用电源的6V档，并选取一个变阻器进行实验．

    （1）小宏连接实物时未完工，请你用笔画线代替导线将图中滑动变阻器连入电路，要求滑片向右滑动时阻值变大．

    （2）测定小灯泡的额定功率需要测量和记录的物理量是________和___________，判定该小灯泡正常发光的方法是_________________．

    （3）小宏正确连接电路且实验步骤正确．当滑动变阻器阻值调到最大值时闭合开关，发现小灯泡发光较亮（发光异常），电压表、电流表的示数分别如图甲、乙所示，其中电流表的示数是_________A，出现这种情况的原因是他选用了________（选填“A”或“B”）变阻器；此时若要测出该小灯泡的额定功率，你的方法是：____________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】冬天烤火的时候，人们燃烧煤等燃料获得内能，火炉把这些能量自动传给周围空气，但这些能量______(填“能”或“不能”)自动聚集起来再次利用．说明能量的转化和转移是有________的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知被提升的物体M质量为76kg，M的体积为3×10-3m3，在M物体未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0．5m/s的速度匀速提升了l0m的高度，此过程中，拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小．

    求：（g=10N/kg）

    （1）求物体M的重力?

    （2）求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力？

    （3）求滑轮组提升重物的机械效率?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
    （1）如图甲所示，让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有会聚作用，该凸透镜的焦距是cm．

    （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因 ．
    （3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）；（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．

    （4）如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

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