【题目】如图甲是某实验小组探究“电流与电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电源电压6V,电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω1A”的滑动变阻器1个,导线若干。小敏根据图甲所示的电路图,将实验器材连成如图乙所示的实验电路
(1)经检查,实验电路中有一根导线连接错误,请在图中把错误导线打“×”,并画出正确的连线(只允许改动图乙中的一根导线)。
(________)
(2)连接电路时,必须把开关___________,并且把滑动变阻器的滑片移到最___________ (选填“左”或“右”)端;
(3)小敏把,5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路,记录实验数据如下表
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
分析表中数据可知,当把5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,直到电压表示数为__ V,读出电流值,然后把10Ω的电阻接入,为了保证电阻两端电压不变,应该把滑动变阻器的滑片往___(选填“左”或“右”)移动。
(4)另一组的小明做实验时,第一次用的定值电阻的阻值为5Ω,闭合开关后,记下电流表的示数为I1;
第二次实验时仅将电阻换成10Ω的定值电阻,闭合开关后,记下电流表的示数为I2;根据这样的实验步骤, 可以发现I1_______2I2(选填“>”“<”或“=”),因此,小明认为导体两端电压一定的情况下,电流跟电阻不成反比,造成这科错说的原因是,________。
(5)小敏用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成4次实验, 同学们提出了下列解决方案,其中正确的是(__________)
A.将电压表的量程换为0~15V B.换成电压为5V的电源
C.更换最大阻值等于25Ω的滑动变阻器 D.可将定值电阻两端的电压调为2V
【答案】 断开 左 3 左 < 没有控制电压为3V B
【解析】
本题考查电流与电阻关系的实验能力。
(1)[1]如图
(2)[2][3]连接电路时,必须把开关断开,并且把滑动变阻器的滑片移到最左端;
(3)[4][5]由表格可知,电压控制为3V,所以当把5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,直到电压表示数为3 V,读出电流值,然后把10Ω的电阻接入,因为滑动变阻器的左部接入电路中,为了保证电阻两端电压不变,应该把滑动变阻器的滑片往左移动;
(4)[6][7]因为串联电路的电压与电阻成正比,所以电阻5Ω换成10Ω的定值电阻后,定值电阻两端的电压会增大,因此,原因是没有控制电压等于3V不变;
(5)[8]用30Ω的电阻做实验时电流为
滑动变阻器需要接入电路的电阻为
可见若将电源电压换成5V的,那么滑动变阻器需要接入电路的电阻为
可完成实验,故选B。
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【题目】探究并联电路中电流的关系:如图所示电路的并联电路中,流过 各处的电流之间可能有什么关系?
(1)按图所示电路图连接电路:在连接电路时,开关必须_______;
(2)把电流表分别接入电路中的 A、B、C 处,测出它们的电流,并填入下表:
A 处的电流 IA/A | B 处的电流 IB/A | C 处的电流 IC/A | |
第一次测量 | 0.12 | 0.12 | 0.24 |
第二次测量 | 0.24 | 0.24 | 0.48 |
第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(3)为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(所换灯包与原灯泡规格不同);采用三次实验的目的_______。
表格补充完整后,通过对上面数据的分析,第二次实验是采用方法_______进行的(选填“一”或“二”)。
(4)可以得出结论:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
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【题目】质量为m的小环穿在固定的光滑曲杆上,从某点A静止释放后沿曲杆运动,如图所示,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
A.小环从A点到D点,重点势能一直减小,机械能不变
B.小环从A点到B点,动能一直增加,机械能不变
C.只要A点高于D点,小环就能到达D点
D.若小环能到达D点,离开D点后将竖直向下运动
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【题目】小明和小红两位同学在“探究欧姆定律”的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有“20Ω2A”的滑动变阻器 R'、开关,导线和定值电阻 R 若干.
(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整.(要求:向右移动滑动变阻片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉)______________
(2)连接完电路后,小红发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则__________ 表(选填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转.
(3)排除故障后,他们先探究电流与电压的关系.闭合开关,移动滑依次测得 5 组数据,其中第 5 次试验中电压表的指针如图丙所示,其示数为______V.他们记录的数据如表 1 所示,分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______ 比.
表 1 电流与电压关系
试验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压/V | 1.0 | 1.2 | 1.8 | 2 | |
电流/A | 0.20 | 0.24 | 0.36 | 0.40 | 0.44 |
表 2 电流与电阻关系
试验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻/Ω | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流/A | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 |
(4)他们继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为 6V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表 2 所示,老师指出其中一组数据是拼凑的你认为是第____组(选填实验序号),理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太______了(选填“大”或“小”)
(5)排除拼凑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在_______一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
(6)在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取的措施______(选填字母符号),完成这组拼凑数据所对应的实验测量.
A.降低定值电阻两端电压 B.降低电源电压 C.选用更大电阻
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【题目】如图甲所示电路,电源电压不变,电压表量程是0~3V,电流表量程是0~0.6A,只闭合S、S1,滑动变阻器R1的滑片从最右端向左滑至a点的过程中,灯泡、R1的I-U图像如图乙,滑片在a点时灯泡恰好正常发光,保证电路安全,下列说法正确的是( )
A.灯泡的额定功率是0.45W
B.只闭合S、S1时,灯泡6s内最少消耗3J电能
C.只闭合S、S1时,电路的最大功率为3.6W
D.只闭合S、S2的滑片位于a点, R2允许接入电路的阻值范围是3Ω-7Ω
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【题目】如图甲所示的电路中,L1、L2是________联的,电流表A1测的是通过________的电流,当开关闭合后,A1、A2的示数分别如图乙中的(a)(b)所示,通过L2的电流为________ A
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【题目】如图乙,是图甲中电子秤的工作原理图,电子秤的示数表是由量程足够大的电流表改装而成。定值电阻R2阻值为6Ω,R1是一根以ab为两端点,且阻值为24Ω的均匀电阻丝,轻质弹簧C上端与质量不计的金属硬板GH相连,滑片P与G端相连,与C下端相连的硬板MN固定不动,C受到的压力F与压缩量△L的关系如图丙所示。当不挂重物时,滑片P刚好在电阻丝的a端,电流表示数为0.2A;当悬挂质量为5kg的重物时,电流表示数为0.6A则电源电压为________V,此电子称的最大称量值为________ kg(不计挂钩的质量,从a到b的整个过程都在弹簧的弹性限度内,g=10N/kg)
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【题目】小芳想用如图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡的亮度变暗;用电流表测灯泡的电流,电压表测灯泡两端的电压。
(1)请你用笔画线代替导线,连接电路:
(__________)。
(2)实验前滑片P应放在_____端(选“A”或“B”)。
(3)滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 2A”字样,“20Ω”指的是_____接线柱间的电阻值,“2A”指的是_____。
(4)在实验中如果发现电流表指针反偏到头,这是因为_____。无论如何移动滑动变阻器的滑片,灯泡亮度都不改变,而且很亮,这是因为_____。
(5)闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,但电压表有示数,故障可能是_____(填“灯泡断路”或“灯泡短路”)
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【题目】某电能表上标有“220V 10A 3000R/kWh”字样,当家用电器全部工作时,该表1min转了60转,由此可估算出该家所有用电器的总功率为________W;若该家全部用电器工作时的总电流不超过电能表的额定电流,还可以再增加________W以下的用电器.
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